情報教育、初年次教育において、体験型学習デザインを取り入れ、教員と学生、また学生同士のコミュニケーションを通して、楽しみながら学ぶための教育方法と学習デザインを研究、実践しています。 また、データを価値ある情報 ...

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情報教育, データサイエンス教育, 学習デザイン, データサイエンス教育, 学習デザイン, 情報教育

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研究テーマと方法：　現代社会が抱える地球規模の諸問題をなるべく具体的なところで把握したいと思ってきました。研究は二つのアプローチで進めています。まず、このような社会になったのかという歴史的なもので、明治前期の日 ...

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Forest Management, Geography, India, インド, 地理学, 森林経営

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主にアカデミック・ライティング科目を対象とし、学生の高校までの経験・文章執筆に対する意識・授業内容等に関するアンケートや成果物（リポート）等を総合的に分析し、学生の学びを深める効果的な授業設計について研究してい ...

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アカデミックスキル, アカデミック・ライティング, 初年次教育, 日本文学, 日本語表現

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主に，「教育工学」の観点から教育活動に関する研究を行っています．教育の効果を発揮するためには，どのように学びの場をデザインをすればよいのかを科学的に検証しています． 初等・中等教育から高等教育まで幅広い範囲を ...

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・教員養成，教師教育 ・アクティブラーニング型授業（主体的・対話的で深い学び） ・Information & Communication Technology ・教育改革 ・教育開発 ・社会構成主義

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近年、私は医療・介護のエリアでのAI（人工知能）活用の研究開発をしてきております。 特に、糖尿病およびその合併症やMCI・認知症などの慢性疾患のエリアでのAIによる疾患重篤化リスク予測の研究を進めており、予測精 ...

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AI 人工知能　医療

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教育工学を専門として、ゲームを利用した学習がどのような教育効果を持つのかを研究しています。 また、高等教育におけるアクティブ・ラーニングやアカデミック・ライティングに関する新しい実践の開発とその効果検証などもテ ...

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アカデミック・ライティング, アクティブ・ラーニング, キャリア教育, ゲーミフィケーション, シリアスゲーム, ライティング教育, 高等教育, ゲーム学習, 教育工学

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営業活動における価値授受の可視化について。 高等教育主体者における価値授受について。

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サービス・マネジメント, ハンズオン・ラーニング, マーケティング, 営業, 流通チャネル

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