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病弱児の保育

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主として質的研究方法の一つであるグランデッド・セオリー（G.T.）を用いた教育・保育・心理・福祉領域などの対人援助専門職の質の向上に関する専門的、学際的な研究を行っている。近年では特に対人援助専門職に就く者（そ ...

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グラウンデッド・セオリー, 子育て支援, 対人援助学, 援助者の援助, 援助者の質の向上, 相談援助, 臨床心理学, 質的研究

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キリスト教保育, キリスト教教育, 子どもの人権

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幼児期は，様々な資質や能力が発達していく重要な時期です．その中で，幼児期における運動能力の発達について研究を進めています．現在は，SSC運動の遂行能力の発達過程およびその要因の解明を中心的なテーマとして取り組ん ...

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コーチング, スポーツ科学, 発育発達, 身体教育学

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幼児教育・保育, 音楽表現

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乳幼児期の道具を介した対人関係の発達

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教育心理学, 発達心理学

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【主な研究課題】 (1)福祉専門職に関する諸課題（保育士,社会福祉士,精神保健福祉士,介護福祉士,MSW 等） (2)社会的交流（世代間交流、地域内交流、地域間交流）や福祉教育に関する研究） (3)福祉・防災活 ...

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福祉・保育専門職教育, 福祉交流, 福祉防災活動・災害支援, 障害児・者支援

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「保育所・認定こども園・幼稚園における災害への備えに関する研究」「保育のカリキュラムに関する研究」「保育の質の向上に関する研究」などを主に行なっている。

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保育のカリキュラム, 保育の質, 災害時の保育, 自己点検・評価など

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「乳幼児の表現活動に関する研究」 ・乳幼児の描画活動と環境構成 ・乳児の造形あそびに関する教材研究など 「保育現場におけるギター・ウクレレの活用」 「レッジョ・エミリアアプローチに関する研究」 ・光のプロジェク ...

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保育内容表現, 美術教育

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社会的養護の現状と課題の研究。子どもの貧困やこども虐待予防施策の研究。

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子どもの権利擁護, 児童家庭福祉, 社会的養護

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