日本語で用いられる接続表現について、日本語学習者の接続表現習得に向けた意味用法の体系的記述をめざす。また、接続表現の意味機能に関して対照言語学的な観点を採り入れる。 第二言語としての日本語ライティングについて、 ...

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日本語学, 日本語教育学

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広義には、人はどのようにして第二言語を学ぶのか、そして，そのプロセスに「道具」はどのように関係しているのか、という問いに関心を持っています。こうした関心を教育機関のコンテクストに落とし込みながら、第二言語習得と ...

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外国語教育学，教育工学

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韓国語教育を対象として、言語能力や学習者の言語意識、教育実践との関係について検討している。これまでの研究では、学習者の言語使用や意識の側面に関心を持ち、教育との関係を中心に扱ってきた。あわせて、教育現場での実践 ...

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韓国語教育学、外国語教科書、多文化社会、キャリア形成支援

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私の専門は第二言語習得です。母語以外の言語習得に関する研究です。母国で外国語を学習することや、外国で現地の言葉を第二言語として習得することなどもこの分野に含まれます。バイリンガル教育やイマージョン教育も、この第 ...

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マイノリティー児童, 第二言語習得, 継承語学習

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19世紀末から20世紀初頭にかけてのイギリス小説を、その言語（語り）に注目して研究している。モダニズムと呼ばれる文学的潮流が、ダーウィニズムによってもたらされた世界認識の変容と密接に結びついていることを証明した ...

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イギリス小説, モダニズム, ヴィクトリア朝

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キーワード<心理言語学、統語解析、psycholinguistics, sentence processing> わたしたちは、無意識に、日本語を話したり、理解したりしている。最近の研究では、文を理解する過程 ...

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psycholinguistics, second language acquisition, sentence processing, 心理言語学, 文処理，第二言語習得

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ことばの仕組みとその認知メカニズムを研究し、その成果を言語教育に生かすよう努めています。特に、第二言語の学習メカニズムに関心を持っています。 近年の研究テーマは、(1))「英語文法・語彙の学習と発達」、(2) ...

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応用言語学・第二言語獲得・音声学

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　主に20世紀前半のパリ・上海・東京（京都）を舞台に展開されていた東西文化の交流と衝突について研究している。とりわけ翻訳文学と、文化人の異文化体験に関心を持っている。 　翻訳文学においては中国近代文学におけるフ ...

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上海フランス租界の文化と歴史, 日中比較文学, 東西文化の交流と衝突

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主な研究分野は異文化間コミュニケーション、言語教育研究である。異文化間コミュニケーションでは、ドイツにおける日本人コミュニティの研究、コミュニケーション・カテゴリーとしての「議論」の研究、異文化の語り（インタビ ...

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ドイツ語教育, 授業分析, 海外の日本人コミュニティ, 異文化間コミュニケーション, 談話分析

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20世紀の上海を中心とした中国伝統演劇（京劇・地方劇）について、外地文化（国内外を問わず）の受容に伴う変化・発展の詳細を、新聞・雑誌をはじめとする同時代資料を用いることで解明しようと試みている。特に、出版メディ ...

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中国文学

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