I．現代ドイツ語文学、特にペーター・ハントケの研究。現在は、言語そのものの政治性を念頭におきつつ、ハントケ作品の一背景としてのオーストリア現代史との関連から研究中。II．西欧古典音楽の拍節の研究。その実用的な記 ...

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ドイツ研究

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19世紀末から20世紀初頭にかけてのイギリス小説を、その言語（語り）に注目して研究している。モダニズムと呼ばれる文学的潮流が、ダーウィニズムによってもたらされた世界認識の変容と密接に結びついていることを証明した ...

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英文学

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小説理論、 現代非リアリズム小説

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「コーパスを利用した英語研究と教育」が主たる研究テーマである。研究の出発点は、日本人は英語を話すのが苦手といわれる理由に書く英語と話す英語の差を無視した英語教育があると考えたことにある。国際会議における口頭発表 ...

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英語学, 英語教育学, コーパス言語学

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20世紀アメリカ南部作家のウィリアム・フォークナーを中心に研究しています。

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アメリカ文学・文化

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メキシコにおける先住民村落の都市化、グローバル化の過程について、先住民自身による主観的な選択にも焦点を当てて調査、考察している。　

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ラテンアメリカ地域研究、とくにメキシコ, 文化人類学

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生成文法、統語論

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理論言語学

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20世紀の上海を中心とした中国伝統演劇（京劇・地方劇）について、外地文化（国内外を問わず）の受容に伴う変化・発展の詳細を、新聞・雑誌をはじめとする同時代資料を用いることで解明しようと試みている。特に、出版メディ ...

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中国文学

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第二言語のリーディングのプロセスに関心がある。日本人学習者が英語を読む時に入力情報がどのように処理されテキストの理解に至るのか、またそのようなスキルはどういった段階を経て母語話者に近い状態に至り、いかに効果的に ...

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英語教育

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人はどのようにして第二言語を学ぶのか，そして，そのプロセスに道具はどのように関係しているのか，という問に関心を持っています。この広い関心を一旦は教育機関のコンテキストに戻し，第二言語習得とテクノロジー利用の関係 ...

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外国語教育学，教育工学

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