小学校における国語科授業の問題と可能性について研究しています。また、インクルーシブ教育や当事者研究にも強い関心があります。

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国語教育、国語科教育、授業研究、インクルーシブ教育、当事者研究、発達障害、吃音

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保育現場での人間関係に焦点を当て、特に幼児期の人権教育と保護者支援の視点から、人々の間にある関係性が、保育者の働きかけによってどのように変化していくかということについて研究を行っている。 また、「専門職業人」と ...

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幼児教育学

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「生涯発達心理学」が専門です。なかでも、他者との適度な心理的距離をめぐって生じる“ヤマアラシ・ジレンマ”と呼ばれる現象について、現代青年の友人関係を対象としてそのメカニズムを研究してきました。現在は、この心理現 ...

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生涯発達心理学

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Football Modified Activities,6 man High School American Football, Touch/Flag Football, ボールゲーム等

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コーチ学、スポーツ方法学

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My current research focus relates to peace education as part of a Japanese undergraduate curriculum and the place of peace education within the wider discipline of peace studies.

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Second Language Acquisition, British Cultural Studies

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文学に描かれた子ども時代というテーマで、研究を進めています。現在、近代日本の作家たちが自身の子ども時代を描いた作品の研究に取り組んでいます。作家たちが描いた作品世界を考察することによって、それぞれの作品が単なる ...

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日本文学, 近代・現代文芸

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私の研究と教育活動は、以下である。一つめは環境教育。小学校の全教科で取り組む環境教育カリキュラムや幼児から企業人への環境教育プログラム及び教育養成大学における環境教育カリキュラムの開発である。二つめは、理科教育 ...

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動物学, 理科教育, 環境教育, 環境保全, 田んぼの環境教育

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　私は、小・中・高等学校における社会系教育の授業改善を図るため、以下のように研究を進めている。 １．社会系教育（社会科・生活科・総合的学習等）実践の収集 ２．授業内容と授業展開を視点とした社会系教育実践の分析と ...

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社会科教育学, 生活科教育学, 教育実践学

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教育の本質について、教育目的と教育方法と教育実践の関連という観点から考察している。とくに、20世紀初頭に世界的に広がった新教育運動、すなわち子ども中心の教育思想と教育実践の展開を、アメリカ合衆国に焦点をあてて、 ...

研究分野・
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教育学, 教育史, 教育哲学

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不登校やいじめ問題等、子どもたちを取り巻くさまざまな問題について、臨床心理学的な視点から研究を進めている。今日の学校臨床におけるこれらの問題解決には、教育と心理臨床、それぞれの本質と相違を見つめ直しながら、新た ...

研究分野・
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学校臨床心理学、学校カウンセリング、発達障害

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