教育現場でみられる不安障害や発達障害といった青少年の問題について、学習理論、行動療法、および応用行動分析を中心とした行動論的アプローチと呼ばれる方法論を用いて実践・研究を行っている。

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臨床心理学

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新約聖書学、イエスのたとえ話、解釈学

研究分野・
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新約聖書学、解釈学

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人間は、誰しも生得的（遺伝的）に有している言語の構造に関する普遍的能力を、どのように働かせることで言語を生成し理解しているのでしょうか？この疑問に対して、多様な言語の構造を分析し共通点を見出すことで、言語能力の ...

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理論言語学・英語学, 数理言語学

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室生犀星を軸にした大正・昭和文学の研究。 日本近代文学の中国・アジア体験。とくに上海というトポスにおけるその位相について関心をもって研究を進めている。

研究分野・
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日本近代文学　

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日独対照言語学， 言語類型論

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ドイツ語学, 言語学　

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16世紀初頭から17世紀末にかけてのイギリスの演劇及び詩を中心に、文学・政治・宗教・科学といった諸領域が交錯する場に刻まれた精神活動を読み解くこと、文学を多様な精神文化の交点に位置づけ、広い意味での文化研究とし ...

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初期近代イギリス演劇・詩

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フランス語学、言語学

研究分野・
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フランス語学, 言語学

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鎌倉時代から室町時代にかけての軍記物語の研究。とくに南北朝の内乱を描く『太平記』を焦点とし、変革期の歴史叙述の方法について研究している。

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日本中世文学、歴史叙述、軍記物語

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形式意味論

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言語学

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既存の文学の枠組みを疑い、秩序を打ち壊すことで表現の可能性を広げてゆくモダニズムや前衛の運動は、社会と芸術の緊張をはらんだ関係をもっとも鮮やかに示すものであり、近代、とりわけ20世紀の文学・芸術を理解するうえで ...

研究分野・
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フランス20世紀文学、モダニズムと前衛、文学理論

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