My primary research interests include using technology to facilitate student communication and exploring ways of improving students' pronunciation ability. Specifically, I am interested in the acquisition of th ...

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Pronunciation pedagogy, Phonology, Computer-assisted language learning, Pronunciation pedagogy, Phonology, Computer-assisted language learning

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教育の質保証を社会学的経済学的に考察していくことから研究を進めています。具体的には以下の３つの切り口から研究に着手しています。 一つ目として学生調査や卒業生調査等のデータを活用し理論的・実証的分析を通じて学生の ...

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スポーツマネジメント, 部活動の内部化, 課外活動, 人材育成, 個別最適?な学習, 教育の質保証, リアルな場とバーチャルな場, 場としての学校

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Applied Linguistics, At Risks-Students/Motivation, Communication and culture, Language and culture

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国際バカロレア (IB) 教育と教員を含む自立した生涯学習者を育成するための教育方法に強い関心を持っています。グローバルな世界、IoTとビッグデータ、AIの世界に生きている現在の生徒には、予測不可能な未来をより ...

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国際バカロレア(IB), 教育方法（ 概念型カリキュラムと指導方法）, 生涯学習

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国際会計基準、中国会計制度、中国企業経営

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国際会計, International Accounting

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１）カナダの公用語マイノリティに関する地理学的研究， ２）カナダの諸地域に関する地誌学的研究， ３）オセアニア地域の日本人移民に関する歴史地理学的研究， ４）地言語学およびエスニック地理学に関する理論的研究

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人文地理学, Human Geography

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若者・中堅の男性だけでなく、女性や高齢者、外国人とさまざまな人々がいる社会において、企業は正社員のみならず非正社員を含めた多様な人材をいかに管理していくのだろうか。個人はいかなるキャリアを築いていくことを欲して ...

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経営学, 人的資源管理

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地域社会における外国人住民との共生。社会的ネットワーク論の視点から、日本における多文化共生のまちづくりとソーシャル・キャピタルの形成についてモデル化を進めている。

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多文化共生, ソーシャル・キャピタル, まちづくり

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非線形現象，非線形微分方程式，パターン形成

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数学, 解析学, 非線形現象

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情報ネットワーク、大規模ネットワーク、次世代インターネット 異種のネットワーク (インターネット、モバイルネットワーク、センサネット ワーク、ソーシャルネットワークなど) によって構成される、大規模で、高度 ...

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情報ネットワーク, 大規模ネットワーク, ネットワークアーキテクチャ, Information Networking, Large-Scale Networks, Network Architecture

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