専門は、英語教育学で、主な研究領域は、中学・高等学校の授業研究、スピーキング指導と評価、自律した学習者・教師の育成、CLIL、海外の外国語教育特にフィンランドの英語教育などがあげられる。最近は科学研究費助成事業 ...

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比較英語教育, 英語授業論, 英語教育学

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実際の建築を多様な現実の条件のもとでいかに設計するか。そのための具体的な建築設計手法、概念的な建築設計理論について研究しています。そこで重視している点は、素晴らしい建築空間はいかに実現されるのかといったこと、個 ...

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建築空間, 建築設計, 建築設計理論

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教育現場でみられる不安障害や発達障害といった青少年の問題について、学習理論、行動療法、および応用行動分析を中心とした行動論的アプローチと呼ばれる方法論を用いて実践・研究を行っている。

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臨床心理学

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これまで災害救援活動をおこなうNGOで活動に取り組んできたことから、災害時のボランティア活動や災害復興について研究しています。被災された方には、多様な人たちがいらっしゃるため、ボランティアも多様な支援を展開する ...

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災害ボランティア, 災害復興, NPO／NGO, グループ・ダイナミックス

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長期的な記憶力の向上をねらい、英単語を間接的反復学習ソフトを利用して学習することの効果、意義について研究する。

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コンピューター支援言語学習, 外国語としての英語, 記憶（認知心理学）, 語彙習得, 間接的反復学習ソフト, コンピューター支援言語学習, 外国語としての英語, 記憶（認知心理学）, 間接的反復学習ソフト

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朝鮮文学（おもに近代）の研究にはじまり、日韓交流やマイノリティ問題へと積極的に取り組んでいる。その過程で、在韓華僑問題、アイヌ問題なども研究対象としており、科学研究費では「語り」や「美意識」といった人文系の研究 ...

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朝鮮文学朝鮮文化, 比較文学比較文化

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ＱＷＬ、高齢者福祉、児童福祉、社会福祉実践評価

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Data Analysis, Quality of Working Life,Family Social Work, Social Statistics, データ解析, 家族福祉, 社会統計, 職業生活の質

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私が近代の社会福祉の歴史について興味をもち始めたのは、フロンティアとして日本社会福祉の土台を築いていた先駆者の大半がキリスト者（Christian）であったことを知ったのがきっかけです。制度化されていなかった時 ...

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キリスト教社会福祉, ソーシャルワーク, 社会福祉の歴史と思想

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研究の対象者としてはすべての人にしますが、研究には主に障害を持つ人、高齢者、ことも、妊婦などの行動や話を分析し環境を改善する方法などを模索していきます。対象地としてはあらゆる場所がその対象地になります。今までの ...

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バリアフリー, ユニバーサルデザイン, 建築計画, 障がい者, 高齢者, Architectural planning, Barrier-Free, Inclusive society, Universal Design, ユニバーサルデザイン, 建築計画, 福祉のまちづくり

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コミュニティケア政策に関する国際比較研究を行ってきた。イギリスやオーストラリアなどの脱施設化政策の現状と課題をフィールドワークやインタビュー調査から明らかにし、日本における地域移行と地域生活支援のあり方を考案し ...

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社会福祉学

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