組織論の中に制度との関わりから人々の行動を捉えようとする制度派組織論という領域があります。制度派組織論では、どのような制度が、どのように人々を動機付けたり、人々に気づきを与えたりするのかに注目します。私は、こ ...

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経営組織論, 経営管理論, 組織社会学

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人間は、誰しも生得的（遺伝的）に有している言語の構造に関する普遍的能力を、どのように働かせることで言語を生成し理解しているのでしょうか？この疑問に対して、多様な言語の構造を分析し共通点を見出すことで、言語能力の ...

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数理言語学, 理論言語学・英語学, 数理言語学, 理論言語学・英語学

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20世紀には二つの世界大戦がありました。ドイツはその中心にあった国です。この二つの世界大戦を通して、18・19世紀にかたちづくられたヨーロッパの近代市民社会の理念は大きな危機に直面します。テクノロジーの発達と情 ...

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ドイツ文学, 思想史, 文化史

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My primary research interests include using technology to facilitate student communication and exploring ways of improving students' pronunciation ability. Specifically, I am interested in the acquisition of th ...

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Computer-assisted language learning, Phonology, Pronunciation pedagogy, Computer-assisted language learning, Phonology, Pronunciation pedagogy

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教育の質保証を社会学的経済学的に考察していくことから研究を進めています。具体的には以下の３つの切り口から研究に着手しています。 一つ目として学生調査や卒業生調査等のデータを活用し理論的・実証的分析を通じて学生の ...

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場としての学校, スポーツマネジメント, マネジメント, リアルな場とバーチャルな場, 人材育成, 個別最適?な学習, 国際, 場としての学校, 教育の質保証, 比較教育, 課外活動, 部活動の内部化, 高等教育

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Language and culture, Communication and culture, At Risks-Students/Motivation, Applied Linguistics

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国際バカロレア (IB) 教育と教員を含む自立した生涯学習者を育成するための教育方法に強い関心を持っています。グローバルな世界、IoTとビッグデータ、AIの世界に生きている現在の生徒には、予測不可能な未来をより ...

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教育方法（ 概念型カリキュラムと指導方法）, 国際バカロレア(IB), 生涯学習

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国際会計基準、中国会計制度、中国企業経営

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中国会計制度, 中国式混合式会計モデル, 会計管理活動論, 国際会計制度比較　, 国際会計基準への対応

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１）カナダの公用語マイノリティに関する地理学的研究， ２）カナダの諸地域に関する地誌学的研究， ３）オセアニア地域の日本人移民に関する歴史地理学的研究， ４）地言語学およびエスニック地理学に関する理論的研究

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Human Geography, 人文地理学

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