さまざまなイメージング手法を取り入れ，生体内の分子を可視化することにより，疾患の原因解明および治療につながる基礎研究に取り組んでいます．特に，脳内環境・神経シナプス伝達に関わる機構とその破綻により生じる疾患に注 ...

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SCRAPPER, イメージング, シナプス, プロテオーム, 包括脳ネットワーク, 神経可塑性, 神経科学, 統合脳・分子脳科学, 老化, 蛋白質, 蛋白質分解, 質量分析, イメージング, 生化学, 老化, 脳神経科学

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生体内の化学反応をつかさどり、全ての生命現象に関与している重要な物質にタンパク質がある。タンパク質がどのようにして働いているのかを理解することは、生物学的にも化学的にも重要である。そこで、研究対象のタンパク質の ...

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構造生物学, 蛋白質結晶学

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オペレーションズ・リサーチ、確率モデル分析、シミュレーション

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Information Science, Operations Research, オペレーションズ・リサーチ, 情報科学

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ミクロな世界における粒子のダイナミクスは、場の量子論によって記述されます。特に、粒子間の相互作用が強い系は「強相関系」と呼ばれ、非摂動的な量子現象の発現が期待されます。しかし、強相関系を場の量子論で解析すること ...

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素粒子理論, 臨界現象, 量子重力, 非摂動くりこみ群

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複素解析の手法を用いて微分方程式の研究をしている．

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数学, 数学

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研究テーマ：私たちは、毎日友人や家族、先生などと何気ないおしゃべりをしています。そうした何気ないおしゃべりの中で、私たちはどのように相手が自分を理解してくれたと感じたり、会話の中で齟齬が起きたと感じたりするので ...

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会話分析, 日本語教育

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研究の中心は子どもの主体としての心の形成に影響を及ぼすものを、関係発達論を視座に「保育者・子ども・子どもと保育者のあいだ」を包み込む保育の場そのものから問うことです。「育てる―育てられる」という動的関係性の中で ...

研究分野・
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スウェーデンの保育, 保育, 子どもの主体性形成, 幼児教育学

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社会科教育の中でも，特に初等・中等の地理教育に関心を持っています。マルチ・スケールでアプローチする地理学習，PBL的な社会科授業についての理論的・実践的な研究を行っています。また，社会科教員に必要な力量とは何か ...

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マルチ・スケール, 問題発見, 地理教育, 授業研究, 教師教育, 社会科教育, 防災教育

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私たちは普段、ことばを当たり前のように使用しています。特に母語は不自由なく使えるため、不思議な点があってもそれを見落としがちです。ですが、意識して見つめてみたとき、自分たちが駆使していることばには興味深い疑問が ...

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キーワード

比較構文、段階形容詞、イベント構造、演算子移動、統語論、意味論

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専門は、英語教育学で、主な研究領域は、中学・高等学校の授業研究、スピーキング指導と評価、自律した学習者・教師の育成、CLIL、海外の外国語教育特にフィンランドの英語教育などがあげられる。最近は科学研究費助成事業 ...

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キーワード

比較英語教育, 英語授業論, 英語教育学

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