ソーシャルワーカーの継続学習の方法、環境などに関心をもって、調査などを通じて研究に取り組んでいます。ソーシャルワーカーが学び続けるには、個人の取り組みのみならず、職場や専門職団体、大学等との協働が重要です。その ...

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ソーシャルワーカーの継続学習, ソーシャルワーク, 修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチ（M-GTA）

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保育士養成の児童養護における社会的養護のあり方を主たるテーマとし、特に、児童福祉施設の児童養護施設で生活をしている児童の日常生活支援・援助、親子関係の支援・援助、自己実現・自立(リービングケア)への支援・援助、 ...

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子ども家庭福祉学, 社会的養護

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動物は特定の外部刺激を検知し、生体内の生理状態と結びつけて行動を選択します。私は、その行動がどのような神経機構で制御されているのかに興味を持って、研究を進めています。 特に昆虫は環境情報を正確に判断できる、優れ ...

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電気生理学, フェロモン, 嗅覚, 昆虫, 神経行動学

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私の本来の研究は、シェイクスピア劇の日本語翻訳をめぐるものですが、この分野に含まれる翻訳理論・シェイクスピア研究・詩学・演劇研究などにも興味をもっています。特に、翻訳者がシェイクスピアの他者性（othernes ...

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Shakespeare translation and reception in Japan; English literature, イギリス文学, 日本におけるシェイクスピア翻訳 （坪内逍遥等）

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• Shakespeare in Japan (home page of Daniel Gallimore)

日本の全企業数の99.7％、雇用の約7割を占める中小企業の活性化は、経済発展のために不可欠だと言われています。一方では、世の中が急激な変化を続ける昨今、既存のビジネスモデルに限界が生じ市場退出を余儀なくされる中 ...

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ベンチャー, 中小企業経営, 創業, 新規事業開発, 経営革新

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「保育所・認定こども園・幼稚園における災害への備えに関する研究」「保育のカリキュラムに関する研究」「保育の質の向上に関する研究」などを主に行なっている。

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保育のカリキュラム, 保育の質, 災害時の保育, 自己点検・評価など

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国際協力機構（JICA）で30年以上働いていました。アジア、アフリカを中心に多くの現場を訪問し、ネパール、バングラデシュ、アフガニスタンでは長期滞在の経験があります。その間、インフラ整備から人材育成、様々な分野 ...

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キャパシティディベロップメント, 国際協力, 持続可能な社会

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確率論、確率過程論、とくに極限定理、大偏差原理。統計力学の 無限粒子系のモデルの数学的定式化と、その極限定理の応用としての マクロレベルでのふるまいの研究。可積分性をもつモデルの ラプラス法によるアプローチ。

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数学, 確率論

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主に，「教育工学」の観点から教育活動に関する研究を行っています．教育の効果を発揮するためには，どのように学びの場をデザインをすればよいのかを科学的に検証しています． 初等・中等教育から高等教育まで幅広い範囲を ...

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・教員養成，教師教育 ・アクティブラーニング型授業（主体的・対話的で深い学び） ・Information & Communication Technology ・教育改革 ・教育開発 ・社会構成主義

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研究テーマは、結び目理論とその空間グラフへの応用である。特に、空間グラフとその結び目成分との関係に注目して、分岐被覆空間の立場から、研究に取り組んでいる。また、数学教育、情報教育の教科教育法の研究も行っている。

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情報教育, 数学, 数学教育

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