Daniel Warchulski
Daniel Warchulski
所属
建築学部 英語常勤講師
研究分野・キーワード
Autonomous Learning, Motivational Strategies, Multiculturalism
教育研究内容
My educational backgrounds are in law and in education with a specialization in TESOL. Recently, I have been researching and studying ways to promote and implement autonomous learning to Japanese students. In this regard, I have been particularly interested in the utilization of self-assessment and goal-setting activities. Additionally, since motivation plays a key role and is a determinative factor in a student’s ability to successfully learn English, I have been attempting to use a wide range of motivational strategies in my teaching practices to assist students in reaching their long-term language learning goals.
As well, since as a Canadian multiculturalism is one of my core values, I am involved with research pertaining to it.
As well, since as a Canadian multiculturalism is one of my core values, I am involved with research pertaining to it.
学位 【 表示 ／ 非表示 】
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学位名：教育研究のマスター - TESOLの専門化（識別）
分野名：人文・社会 / 教育学
授与機関名：University of Newcastle
取得方法：課程
取得年月：2011年12月 -
学位名：学士号、法律 - 高等学校
分野名：人文・社会 / 基礎法学
授与機関名：Carleton University
取得方法：課程
取得年月：2000年10月
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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記述言語：英語
タイトル：Intercultural communication and politeness: an examination of American and Japanese cultures in the context of request strategies
誌名：Journal of International Languages and Cultures 2巻 （頁 9 ～ 17）
出版年月：2021年02月
著者：Daniel Warchulski掲載種別：研究論文（学術雑誌）
共著区分：単著
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記述言語：英語
タイトル：Implementing a functional approach to improve learners’ communication skills: Group-based discussions
誌名：Kwansei Gakuin University Humanities Review 24巻 （頁 13 ～ 24）
出版年月：2020年02月
著者：Daniel Warchulski掲載種別：研究論文（学術雑誌）
共著区分：単著
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記述言語：英語
タイトル：Promoting student autonomy, engagement and interaction through mobile-assisted language learning
誌名：Context-specific computer-assisted language learning: Research, development and practice （頁 75 ～ 101）
出版年月：2019年02月
著者：Daniel Warchulski, Bradley Joseph Perks掲載種別：論文集(書籍)内論文
共著区分：共著
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記述言語：英語
タイトル：Collectivism and individualism in language education
誌名：Essays on Language and Culture – School of Economics Kwansei Gakuin University 11巻 （頁 215 ～ 224）
出版年月：2019年02月
著者：Daniel Warchulski掲載種別：研究論文（学術雑誌）
共著区分：単著
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記述言語：英語
タイトル：Supporting learner autonomy through self-assessments: the accuracy of students’ self-evaluations in speaking classes
誌名：The Asian EFL Journal 20巻 8号 （頁 247 ～ 256）
出版年月：2018年09月
著者：Daniel Warchulski掲載種別：研究論文（学術雑誌）
共著区分：単著
書籍等出版物 【 表示 ／ 非表示 】
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記述言語：英語
タイトル：Peace as a global language: Peace and welfare in the global community
出版者・発行元：Author Solutions
出版年月：2016年07月
著者：Tina Ottman, Zane Ritchie, Hugh Palmer, Daniel Warchulski
著書種別：学術書
担当区分：共編者(共編著者)
担当授業科目（学内） 【 表示 ／ 非表示 】
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：建築学部
授業科目名：英語コミュニケーションIIＡ
授業形式：代表者
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：建築学部
授業科目名：英語コミュニケーションIIＡ
授業形式：代表者
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：建築学部
授業科目名：英語コミュニケーションIIＡ
授業形式：代表者
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：建築学部
授業科目名：英語コミュニケーションIIＡ
授業形式：代表者
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：建築学部
授業科目名：英語コミュニケーションIIＢ
授業形式：代表者