Personnel Information

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ASAZU Yoshiyuki

Organization
Center for Japanese Language Education Special Instructor of Language
Date of Birth
1982
Research Fields, Keywords
日本語教育, 実践研究, 協働学習, PBL, 教師の役割
Teaching and Research Fields
大学で日本語教育に携わっています。協働学習やライティング，最近は教育におけるインクルージョンに関心をもって取り組んでいます。言語教育の専門家である日本語教師が，こうしたテーマのもとでどのような教育実践ができるのかを，実践研究の立場から考えています。
（researchmap：https://researchmap.jp/7000021463）
Mail Address
y.asazu@kwansei.ac.jp
Syllabus information URL
https://syllabus.kwansei.ac.jp/uniasv2/UnSSOLoginControlFree?REQ_ACTION_DO=/AGA030PLS01Action.do?REQ_FUNCTION_JUMP_START_FLG=1&SLB_LINK_DISP_FLG=654&TCH_NO=196113&REQ_PRFR_FUNC_ID=AGA030
SDGs Related Goals
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Graduating School 【 display / non-display 】

  • Graduating School:Himeji Dokkyo University
    Faculty:Faculty of Foreign Language
    Course / Major:英語

    Kind of school:University
    Date of graduation:2005.03
    Completion status:Graduated
    Country location code:Japan

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Graduate School 【 display / non-display 】

  • Graduate school:Himeji Dokkyo University
    Department:Graduate School, Division of Language Education
    Course:言語教育

    Course completed:Master's Course
    Date of completion:2007.03
    Completion status:Completed
    Country:Japan

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Studying abroad experiences 【 display / non-display 】

  • Name of institution: マードック大学（Murdoch University）
    Name of job or career: 長期交換留学
    Date: 2003.02 - 2003.11

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Degree 【 display / non-display 】

  • Degree name:修士（言語教育）
    Classified degree field:Humanities & Social Sciences / Foreign language education
    Conferring institution:Himeji Dokkyo University
    Acquisition way:Coursework
    Date of acquisition:2007.03

  • Degree name:学士（言語文化）
    Classified degree field:Humanities & Social Sciences / English linguistics
    Conferring institution:Himeji Dokkyo University
    Acquisition way:Coursework
    Date of acquisition:2005.03

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Career 【 display / non-display 】

  • Affiliation:Hokuriku University
    Department:留学生別科
    Title:Lecturer
    Date:2009.04 - 2012.03

  • Affiliation:Hokuriku University
    Department:未来創造学部
    Title:Lecturer
    Date:2009.04 - 2012.03

  • Affiliation:Doshisha University
    Department:日本語・日本文化教育センター
    Title:Lecturer
    Date:2012.04 - 2017.09

  • Affiliation:Kansai University
    Department:留学生別科
    Title:Lecturer
    Date:2012.04 - 2014.03

  • Affiliation:Kobe University
    Department:留学生センター
    Title:Lecturer
    Date:2014.04 - 2017.08

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Association Memberships 【 display / non-display 】

  • Academic society name:アカデミック・ジャパニーズ・グループ研究会
    Academic country located:Japan

  • Academic society name:言語文化教育研究学会
    Academic country located:Japan

  • Academic society name:小出記念日本語教育学会
    Academic country located:Japan

  • Academic society name:日本語教育学会
    Academic country located:Japan

  • Academic society name:Japan Association for College and University Education
    Academic country located:Japan

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Research Areas 【 display / non-display 】

  • Research field:Humanities & Social Sciences / Japanese language education

  • Research field:Humanities & Social Sciences / Tertiary education

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Papers 【 display / non-display 】

  • Language: Japanese
    Title: 日本語学習科目「調査・報告」のアンケートを批判的に方向付けるー学習者のステレオタイプ強化の可能性の検討からー
    Journal name: 関西学院大学日本語教育センター紀要  (15)  (p.35 - 49)
    Date of publication: 2026.03
    Author(s): 吉井雄樹,淺津嘉之

    Type of publication: Research paper (bulletin of university, research institution)
    Co-author classification: Multiple Authorship
    Field of experts:Humanities & Social Sciences / Japanese language education

  • Language: Japanese
    Title: 日本語学習者のレポート・ライティングにおけるモデルレポートの効果的な活用方法に関する一考察
    Journal name: 関西学院大学日本語教育センター紀要  (15)  (p.5 - 18)
    Date of publication: 2026.03
    Author(s): 肥田栞奈,西口啓太,淺津嘉之

    Type of publication: Research paper (bulletin of university, research institution)
    Co-author classification: Multiple Authorship
    Field of experts:Humanities & Social Sciences / Japanese language education

  • Language: Japanese
    Title: How Learning Through Interaction With International Students Connects to Curricular Activities: Capturing the Reality of Learning Bridging Through a Life Story
    Journal name: JOURNAL OF JAPAN ASSOCIATION FOR COLLEGE AND UNIVERSITY EDUCATION  vol.47  (2)  (p.60 - 70)
    Date of publication: 2025.11
    Author(s): Yoshiyuki Asazu

    Type of publication: Research paper (scientific journal)
    Co-author classification: Single Author
    Field of experts:Humanities & Social Sciences / Tertiary education

  • Language: Japanese
    Title: How Japanese Language Teacher Can Design Cultural Course - Challenge of Connecting through the Japanese Language -
    Journal name: Kwansei Gakuin University Researches in Higher Education  (15)  (p.57 - 69)
    Date of publication: 2025.03
    Author(s): Yoshiyuki ASAZU

    Type of publication: Research paper (bulletin of university, research institution)
    Field of experts:Humanities & Social Sciences / Japanese language education, Humanities & Social Sciences / Foreign language education

  • Language: Japanese
    Title: 学習者の自律を促す活動と教師の役割―アンケート調査・レポート作成を行う科目での実践例―
    Journal name: Japanese Language Education in the Middle East and North Africa  (p.118 - 134)
    Date of publication: 2024.08
    Author(s): 村上智里,荒瀬雅子,淺津嘉之

    Type of publication: Research paper (conference, symposium, etc.)
    Co-author classification: Multiple Authorship
    Field of experts:Humanities & Social Sciences / Japanese language education

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Research Projects 【 display / non-display 】

  • Research category:基盤研究(C)
    Project year：2026.04 - 2028.03
    Title:協働学習におけるエンゲージメントの動態的把握とその促進を目指す授業デザインの開発

  • Research category:先端的な教授法に関する研究
    Project year：2026.04 - 2027.03
    Title:AI活用による国際共修モデルの高度化と初中等教育における実証研究
    System name：2026年度高等教育推進センター公募型研究助成

  • Research category:高等教育における教育方法・教材開発の研究　先端的な教授法に関する研究
    Project year：2025.04 - 2026.03
    Title:多文化共修科目のプロジェクト活動におけるAI活用によるコミュニケーション促進効果の検証
    Project summary:本研究は、国際共修授業において AI 技術を活用し、異なる文化背景を持つ留学生と日本人学生のコミュニケーションを促進し、その効果を検証することを目的とする。具体的には、AI ツールの使用有無による発話量やコミュニケーションの質の違いなどを分析し、AI が相互理解や学習支援にどのように寄与するかを明らかにする。本研究の特色は、多様な文化的背景を持つ学生が共に学ぶ国際共修において、AIツールを活用した新しい教育支援手法を検証する点である。AI の使用が学生の発話量やコミュニケーションに与える影響を分析することで、従来とは異なる視点からの知見を提供し、教育現場における AI の多面的な有効性を探る。
    Awarding organization：関西学院大学高等教育推進センター
    System name：2025年度高等教育推進センター公募型研究助成

  • Project year：2025 - 2027
    Title:生成AIの活用を考慮したハンズオン教育方法に関する研究
    Project summary:これまで開発してきた「学びの連鎖」に基づくハンズオン教育方法に関して，さらなる高度化を目指した研究開発を行う．特に社会的にも大きな影響を与えている生成AIを積極的に取り入れて活用する方法を検討する．さらに，これまでのプログラミング，AI活用のみならず，他の理系分野や，国際共修など様々な分野において，「学びの連鎖」に基づくハンズオン教育の有効な領域の拡大を目指す．また，ハンズオンの実践の場として，関西学院が設置する高等部および千里国際高等部中等部を中心とすることで，関西学院全体としてAI活用等を中心とした一貫教育を強力に推進する．
    System name：関西学院大学共同研究（学長指定研究）

  • Project year：2023.04 - 2024.03
    Title:日本語教師はいかにして日本文化授業を担当できるか
    Project summary:研究課題は「日本語教師は文化を学ぶ授業をどのようにデザインできるか」である。組織の特性や事情から，日本語教師が日本文化や社会時事を学ぶ科目を担当することは起こっているが，一方で，日本語教育の専門家が文化を教授することの適否とシラバスデザインの難しさも指摘されている。
    本研究は研究課題を追究することによって，言語教育専門の教員がその専門性を活かして言語学習以外の科目をデザインし実践できる可能性を，実践の具体案とともに示すことを目指す。
    Awarding organization：関西学院大学高等教育推進センター
    System name：関西学院大学高等教育推進センター2023年度先端的な授業改善に関する実践研究助成

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Presentations 【 display / non-display 】

  • Language:Japanese
    Conference name:2025年度日本語教育学会秋季大会
    International/Domestic presentation:Domestic presentation
    Holding date：2025.11
    Presentation date：2025.11.23
    Title:留学生の抱く理想の友人像とはー大学でのアンケート調査をもとにー
    Presentation type:Poster presentation

  • Language:Japanese
    Conference name:2025年度日本語教育学会秋季大会
    International/Domestic presentation:Domestic presentation
    Holding date：2025.11
    Presentation date：2025.11.22
    Title:インクルージョンは大学日本語教育でいかに実現できるか
    Presentation type:Other

  • Language:Japanese
    Conference name:国際教育夏季研究大会SIIEJ2025
    Holding date：2025.08
    Presentation date：2025.08.06
    Title:国際共修のプロジェクト活動におけるAI活用とコミュニケーション
    Presentation type:Symposium, workshop panel (nominated)
    Field of experts:Humanities & Social Sciences / Education

  • Language:Japanese
    Conference name:日本ソーシャルワーク学会　2025年度第42回大会
    Holding date：2025.07
    Presentation date：2025.07.06
    Title:活動型授業における「参加」とはなにかーインクルージョンを目指した大学日本語教師の取り組みー
    Presentation type:Poster presentation
    Field of experts:Humanities & Social Sciences / Japanese language education, Humanities & Social Sciences / Sociology

  • Language:Japanese
    Conference name:2023年度日本語教育学会秋季大会
    International/Domestic presentation:Domestic presentation
    Holding date：2023.11
    Presentation date：2023.11.26
    Title:外向的でない学習者のピア・レスポンスでの発話ーいかに対話を支援できるかー
    Presentation type:Poster presentation

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Committee Memberships 【 display / non-display 】

  • Organization name:日本語教育学会
    Committee name:学会誌委員会委員（主査担当）

  • Organization name:小出記念日本語教育学会
    Committee name:編集委員

  • Organization name:日本語教育学会
    Committee name:審査・運営協力員
    Date：2020.06 - 2025.05

  • Organization name:小出記念日本語教育研究会
    Committee name:研究委員
    Date：2017.07 - 2019.07

  • Organization name:言語文化教育研究学会
    Committee name:年次大会委員
    Date：2016.04 - 2024.03

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Social Contribution 【 display / non-display 】

  • Title:姫路市国際交流協会付属日本語教室
    Date：2005.04 - 2007.03

    Description:地域に住む外国人のための日本語教室に参加して日本語を教える支援を行い，委員としては教室の運営や企画を行った。

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