Personnel Information

写真b

AKAO YORIKO

Organization
School of Humanities
Research Fields, Keywords
reading difficulty, language development, 発達心理学, special needs education, 特別支援教育，発達心理学
Syllabus information URL
https://syllabus.kwansei.ac.jp/uniasv2/UnSSOLoginControlFree?REQ_ACTION_DO=/AGA030PLS01Action.do?REQ_FUNCTION_JUMP_START_FLG=1&SLB_LINK_DISP_FLG=703&TCH_NO=206133&REQ_PRFR_FUNC_ID=AGA030
SDGs Related Goals
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Graduate School 【 display / non-display 】

  • Graduate school:Kwansei Gakuin University
    Department:Graduate School, Division of Letters

    Course completed:Doctor's Course
    Date of completion:2002.03
    Completion status:Completed
    Country:Japan

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Association Memberships 【 display / non-display 】

  • Academic society name:Japanese Society of Pediatric Psychiatry and Neurology

    Academic country located:Japan

  • Academic society name:JAPAN ACADEMY OF LEARNING DISABILITIES

    Academic country located:Japan

  • Academic society name:JAPAN SOCIETY OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY

    Academic country located:Japan

  • Academic society name:Japanese Organization of Clinical Developmental Psychologist

    Academic country located:Japan

  • Academic society name:Japan Dyslxcia recerch association

    Academic country located:Japan

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Research Areas 【 display / non-display 】

  • Research field:Humanities & Social Sciences / Educational psychology Research keywords：special needs education

  • Research field:Humanities & Social Sciences / Special needs education

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Papers 【 display / non-display 】

  • Language: Japanese
    Title: 2021年度の小学1年生を対象としたT式ひらがな音読支援 －6月と10月の音読確認の結果－
    Journal name: 子どもの発達・学習研究センター年報  vol.8  (p.8 - 13)
    Date of publication: 2022.03
    Author(s): 赤尾依子・小林勝年

    Type of publication: Research paper (bulletin of university, research institution)
    Co-author classification: Multiple Authorship

  • Title: 2021年度の小学1年生を対象としたT式ひらがな音読支援 －6月と10月の音読確認の結果－
    Journal name: 子どもの発達・学習研究センター年報  vol.8  (p.8 - 13)
    Date of publication: 2022
    Author(s): 赤尾 依子

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  • Language: Japanese
    Title: 2014年度から2020年度の小学1年生を対象としたT式ひらがな音読支援－6月と10月の音読確認の比較－.
    Journal name: 子どもの発達・学習研究センター年報  vol.7  (p.14 - 17)
    Date of publication: 2021.03
    Author(s): 赤尾依子・小林勝年

    Type of publication: Research paper (bulletin of university, research institution)
    Co-author classification: Multiple Authorship

  • Title: 2014年度から2020年度の小学1年生を対象としたT式ひらがな音読支援－6月と10月の音読確認の比較－.
    Journal name: 子どもの発達・学習研究センター年報  vol.７  (p.14 - 17)
    Date of publication: 2021
    Author(s): 赤尾 依子

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  • Language: Japanese
    Title: 小学1年生を対象とした音読確認　ーT式ひらがな音読支援と多層指導モデルMIMの活用ー.
    Journal name: 臨床発達心理実践研究  vol.15  (p.38 - 47)
    Date of publication: 2020.07
    Author(s): 赤尾依子, 関あゆみ, 小枝達也

    Type of publication: Research paper (scientific journal)
    Co-author classification: Multiple Authorship

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Books 【 display / non-display 】

  • Language: Japanese
    Title: 心理学実験ノート　第5版
    Publisher: 二瓶社
    Date of publication: 2006.05
    Author(s): 磯博行　他

    Type of books: Textbook, survey, introduction
    Area of responsibility: 心理学実験実習のレポートについて，重量弁別，カテゴリーの認知
    Authorship: Contributor

  • Language: Japanese
    Title: 子育ての環境学3
    Publisher: 大修館書店
    Date of publication: 2005.04
    Author(s): 大日向雅美，荘厳舜哉，赤尾依子

    Type of books: Scholarly book
    Area of responsibility: コラム「決まりを学習させる」
    Authorship: Other

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MISC 【 display / non-display 】

  • Language:
    Title:2021年度の小学1年生を対象としたT式ひらがな音読支援
    Journal name:子どもの発達・学習研究センター年報  vol.8  (p.8 - 13)
    Date of publication:2022.03
    Author(s):赤尾依子, 小林勝年

    Type of publication:Rapid communication, short report, research note, etc. (bulletin of university, research institution)
    Co-author classification:

  • Language:Japanese
    Title:2014年度から2020年度の小学1年生を対象としたT式ひらがな音読支援－6月と10月の音読確認の比較－.
    Journal name:子どもの発達・学習研究センター年報  vol.7  (p.14 - 17)
    Date of publication:2021.03
    Author(s):赤尾依子, 小林勝年

    Type of publication:Rapid communication, short report, research note, etc. (bulletin of university, research institution)
    Co-author classification:

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Teaching Experience (Off-campus) 【 display / non-display 】

  • Subject：
    Institution name：Doshisha University

  • Subject：
    Institution name：Doshisha University

  • Subject：
    Institution name：Doshisha University

  • Subject：
    Institution name：Bukkyo University

  • Subject：
    Institution name：Tezukayama Gakuin University

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