基本情報

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工藤 多恵

KUDO Tae

所属
工学部 教授
兼務
言語コミュニケーション文化研究科
研究分野・キーワード
英語教育
教育研究内容
専門は英語教育で、学習者の自律性を高める教授法やアプローチに関心を持っています。特に英語に苦手意識を持つ習熟度が低い学習者を対象に、協同学習やアクティブ・ラーニングを取り入れた教材とアセスメントの開発、また、最近では機械翻訳や生成AIなどのテクノロジーを取り入れた場合の教育効果について実証的に研究しています。

出身大学 【 表示 / 非表示

  • 学校名:京都外国語大学
    学部(学系)名:外国語学部
    学科・専攻等名:英語英米語学科

    学校の種類:大学
    卒業年月:1998年03月
    卒業区分:卒業
    国名:日本国

出身大学院 【 表示 / 非表示

  • 学校名:SIT Graduate Institute
    学部等名:外国語学研究科

    修了課程:修士課程
    修了年月:1999年06月
    修了区分:修了
    国名:アメリカ合衆国

留学歴 【 表示 / 非表示

  • 留学先:SIT Graduate Institute
    経歴名:大学院生
    年月:1998年09月 ~ 1999年06月

学位 【 表示 / 非表示

  • 学位名:MA in TESOL
    分野名:MA in TESOL
    授与機関名:SIT Graduate Institute
    取得方法:課程
    取得年月:2000年06月

経歴 【 表示 / 非表示

  • 所属:関西学院大学
    部署名:工学部
    職名:教授
    年月:2021年04月 ~ 継続中

  • 所属:関西学院大学
    部署名:言語コミュニケーション文化研究科
    職名:教授
    年月:2021年04月 ~ 継続中

  • 所属:関西学院大学
    部署名:言語コミュニケーション文化研究科
    職名:准教授
    年月:2016年04月 ~ 2021年03月

  • 所属:関西学院大学
    部署名:理工学部
    職名:准教授
    年月:2015年04月 ~ 2021年03月

  • 所属:金城学院大学
    部署名:国際情報学部
    職名:准教授
    年月:2012年04月 ~ 2015年03月

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研究分野 【 表示 / 非表示

  • 研究分野:人文・社会 / 外国語教育

論文 【 表示 / 非表示

  • タイトル:Exploring the Impact of Machine Translation on Students' Reading Skills and Vocabulary Knowledge: Can It Enhance English Reading Proficiency?
    誌名:関西学院大学高等教育研究  14号  (頁 31 ~ 43)
    出版年月:2024年03月
    著者:Tae Kudo, Yoshihiro Minamitsu, Sei Sumi

  • 記述言語:英語
    タイトル:Machine Translation and Reading in a Foreign Language
    誌名:Language and Culture  26号  (頁 57 ~ 71)
    出版年月:2023年03月
    著者:Tae Kudo

    掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)

  • 記述言語:英語
    タイトル:Japanese University Students' and Teachers' Perceptions and Attitudes toward Machine Translation Use for English Language Learning
    誌名:Media, English and Communication  12 (61)巻  (頁 35 ~ 52)
    出版年月:2022年09月
    著者:Tae Kudo

    掲載種別:研究論文(学術雑誌)
    共著区分:単著

  • 記述言語:英語
    タイトル:The acquisition of formulaic sequences in EFL email writing
    誌名:English for Specific Purposes  65巻  (頁 15 ~ 29)
    出版年月:2022年01月
    著者:Erik Fritz, Robert Dormer, Sei Sumi, and Tae Kudo

    DOI:https://doi.org/10.1016/j.esp.2021.08.003
    掲載種別:研究論文(学術雑誌)
    共著区分:共著

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  • 記述言語:英語
    タイトル:An Automated Reading Test Bank for Assessing Student Reading Ability
    誌名:Kwansei Gakuin University Researches in Higher Education  10号  (頁 135 ~ 149)
    出版年月:2020年03月
    著者:Tae Kudo, Kym Jolley, Sei Sumi, Joshua Wilson, Laura Huston, Kent Jones

    掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)
    共著区分:共著

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書籍等出版物 【 表示 / 非表示

  • タイトル:Let's Find a Solution!
    出版者・発行元:Nan'un-do
    出版年月:2023年01月
    著者:Miwa Akao, Sari Nishigaki, Mitsuko Yukishige, Tae Kudo, Noriko Matsuda, Shizuka Itagaki, Kym Jolley

  • 記述言語:英語
    タイトル:Springboard 1
    出版者・発行元:Cengage Learning Asia Pte Ltd
    出版年月:2020年06月
    著者:Tae Kudo, Joseph Henley

    著書種別:教科書・概説・概論
    担当区分:共著

  • 記述言語:英語
    タイトル:Springboard 2
    出版者・発行元:Cengage Learning Asia Pte Ltd
    出版年月:2020年06月
    著者:Tae Kudo, Joseph Henley

    著書種別:教科書・概説・概論
    担当区分:共著

  • 記述言語:英語
    タイトル:English for Your Career 3
    出版者・発行元:National Geographic Learning
    出版年月:2018年03月
    著者:Tae Kudo, Joseph Henley

    著書種別:教科書・概説・概論
    担当区分:共著

  • 記述言語:英語
    タイトル:English for Your Career 2
    出版者・発行元:National Geographic Learning
    出版年月:2018年03月
    著者:Tae Kudo, Joseph Henley

    著書種別:教科書・概説・概論
    担当区分:共著

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共同研究・競争的資金等の研究課題 【 表示 / 非表示

  • 研究種目:基盤研究(C)
    研究期間:2018年04月 ~ 継続中
    タイトル:文学テクストによる論理的想像力の涵養 -英語教育の転換を図るための基礎研究

  • 研究期間:2017年04月 ~ 2018年03月
    タイトル:自動テスト生成システム(ATM)の開発と実践への応用
    提供機関:関西学院大学高等教育推進センター
    制度名:2017年度高等教育推進センター共同研究助成

  • 研究種目:基盤研究(C)
    研究期間:2015年04月 ~ 2019年03月
    タイトル:文学テクストを基盤としたthinking skills涵養型英語教育モデルの構築

講演・口頭発表等 【 表示 / 非表示

  • 会議名:オンライン
    開催年月:2024年02月
    発表年月日:2024年02月26日
    タイトル:関東学院大学 第2回経営学部 FD研修会

  • 記述言語:日本語
    会議名:日本メディア英語学会第13回(通算第65回)年次大会
    開催年月:2023年10月
    発表年月日:2023年10月29日
    開催地:近畿大学
    タイトル:機械翻訳(MT)が学習者のリーディング・スキルや語彙習得に与える影響

  • 記述言語:日本語
    会議名:私情協教育イノベーション大会
    開催年月:2023年09月
    発表年月日:2023年09月07日
    タイトル:機械翻訳(MT)を取り入れた英語リーディング授業モデルの開発
    会議種別:口頭発表(一般)

  • 会議名:JACET関西支部文学教育研究会
    開催年月:2022年12月
    発表年月日:2022年12月03日
    開催地:オンライン
    タイトル:物語の翻訳に見る思考の過程―いかにして「論理的想像力」を引き出すか、あるいは引き出せるか―

  • 会議名:日本メディア英語学会第14回(通算第66回)年次大会
    開催年月:2024年10月
    タイトル:大学生のリーディングにおける機械翻訳・生成AIの利用実態に関する調査

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担当授業科目(学内) 【 表示 / 非表示

  • 履修年度:2024年度(西暦)

    提供部署名:理工学部

    授業科目名:英語リーディングIIA

    授業形式:代表者

  • 履修年度:2024年度(西暦)

    提供部署名:生命環境学部

    授業科目名:英語リーディングIIA

    授業形式:代表者

  • 履修年度:2024年度(西暦)

    提供部署名:生命環境学部

    授業科目名:英語リーディングIIA

    授業形式:代表者

  • 履修年度:2024年度(西暦)

    提供部署名:生命環境学部

    授業科目名:英語リーディングIIA

    授業形式:代表者

  • 履修年度:2024年度(西暦)

    提供部署名:生命環境学部

    授業科目名:英語リーディングIIA

    授業形式:代表者

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