基本情報

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原田 大介

HARADA Daisuke

所属
教育学部 教育学科
生年
1977年
研究室住所
兵庫県西宮市岡田山7-54
研究分野・キーワード
国語科教育, 授業研究, インクルーシブ教育
研究概要
国語科教育とインクルーシブ教育をクロスさせて研究しています。
研究室電話
0798-52-4396
SDGs 関連ゴール

出身大学 【 表示 / 非表示

  • 学校名:広島大学
    学部(学系)名:学校教育学部

    学校の種類:大学
    卒業年月:2001年03月
    卒業区分:卒業
    国名:日本国

出身大学院 【 表示 / 非表示

  • 学校名:広島大学大学院
    学部等名:教育学研究科
    学科等名:学習開発専攻博士課程後期

    修了課程:博士課程
    修了年月:2007年03月
    修了区分:修了
    国名:日本国

学位 【 表示 / 非表示

  • 学位名:博士(教育学)
    分野名:人文・社会 / 教育学
    授与機関名:広島大学
    取得方法:課程
    取得年月:2007年03月

経歴 【 表示 / 非表示

  • 所属:関西学院大学
    部署名:教育学部 教育学科
    職名:教授
    年月:2020年04月 ~ 継続中

  • 所属:関西学院大学
    部署名:教育学部 教育学科
    職名:准教授
    年月:2015年04月 ~ 2020年03月

所属学協会 【 表示 / 非表示

  • 所属学協会名:全国大学国語教育学会

    学会所在国:日本国

  • 所属学協会名:日本国語教育学会

    学会所在国:日本国

  • 所属学協会名:日本教育方法学会

    学会所在国:日本国

  • 所属学協会名:日本教科教育学会

    学会所在国:日本国

  • 所属学協会名:日本臨床教育学会

    学会所在国:日本国

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研究分野 【 表示 / 非表示

  • 研究分野:人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学
    キーワード:教科教育学、初等中等教育学/国語科教育学

論文 【 表示 / 非表示

  • 記述言語:日本語
    タイトル:国語科インクルーシブ教育に関する研究の成果と展望
    誌名:全国大学国語教育学会(編)『国語科教育学研究の成果と展望Ⅲ』  (頁 553 ~ 560)
    出版年月:2022年09月
    著者:原田 大介

    掲載種別:研究論文(学術雑誌)
    共著区分:単著

  • 記述言語:日本語
    タイトル:「共生」の観点から見た国語科教育の問題
    誌名:社会言語科学会(編)『社会言語科学』  24巻  1号  (頁 37 ~ 51)
    出版年月:2021年09月
    著者:原田 大介

    掲載種別:研究論文(学術雑誌)
    共著区分:単著

  • 記述言語:日本語
    タイトル:国語科教育を問いなおす―学習者の多様性から考える
    誌名:全国大学国語教育学会(編)『国語科教育を問いなおす』  (頁 5 ~ 10)
    出版年月:2020年06月
    著者:原田 大介

    掲載種別:研究論文(学術雑誌)
    共著区分:単著

  • 記述言語:日本語
    タイトル:国語科教育の目標に関する考察―2017年以降の議論を中心に
    誌名:関係性の教育学会(編)『関係性の教育学』  19巻  1号  (頁 95 ~ 106)
    出版年月:2020年05月
    著者:原田 大介

    掲載種別:研究論文(学術雑誌)
    共著区分:単著

  • 記述言語:日本語
    タイトル:国語科教育のインクルーシブ化に向けて―「多様性を描いた絵本」から考える
    誌名:日本国語教育学会(編)『月刊国語教育研究』  568号  (頁 28 ~ 31)
    出版年月:2019年08月
    著者:原田 大介

    掲載種別:研究論文(学術雑誌)
    共著区分:単著

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書籍等出版物 【 表示 / 非表示

  • 記述言語:日本語
    タイトル:『インクルーシブな国語科教育入門』
    出版者・発行元:明治図書出版
    発行年月:2022年03月
    著者:原田 大介

    著書種別:学術書
    担当区分:単著

  • 記述言語:日本語
    タイトル:『新たな時代の学びを創る 小学校国語科教育研究』
    出版者・発行元:東洋館出版社
    発行年月:2019年09月
    著者:山元 隆春、難波 博孝、村上 呂里、原田 大介 他

    著書種別:学術書
    担当区分:共著

  • 記述言語:日本語
    タイトル:『やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ よくわかるインクルーシブ教育』
    出版者・発行元:ミネルヴァ書房
    発行年月:2019年05月
    著者:湯浅 恭正、新井 英靖、吉田 茂孝、原田 大介 他

    著書種別:学術書
    担当区分:共著

  • 記述言語:日本語
    タイトル:『インクルーシブ授業の国際比較研究』
    出版者・発行元:福村出版
    発行年月:2018年02月
    著者:湯浅 恭正、新井 英靖、石橋 由紀子、稲田 八穂、原田 大介 他

    著書種別:学術書
    担当範囲:第Ⅰ部第2章第2節「インクルーシブ授業の理論構築にむけて―国語科教育を中心に」
    担当区分:共著

  • 記述言語:日本語
    タイトル:『インクルーシブな国語科授業づくり―発達障害のある子どもたちとつくるアクティブ・ラーニング』
    出版者・発行元:明治図書出版
    発行年月:2017年01月
    著者:原田 大介

    著書種別:学術書
    担当区分:単著

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MISC 【 表示 / 非表示

  • 記述言語:日本語
    タイトル:国語教科書教材のインクルーシブ化に向けて
    出版者・発行元:明治図書出版
    誌名:『教育科学 国語教育』  871号  (頁 114 ~ 117)
    出版年月:2022年07月
    著者:原田 大介

    掲載種別:記事・総説・解説・論説等(商業誌、新聞、ウェブメディア)
    共著区分:単著

  • 記述言語:日本語
    タイトル:国語科授業のインクルーシブ化に向けた視点とは
    出版者・発行元:明治図書出版
    誌名:『教育科学 国語教育』  866号  (頁 70 ~ 73)
    出版年月:2022年02月
    著者:原田 大介

    掲載種別:記事・総説・解説・論説等(商業誌、新聞、ウェブメディア)
    共著区分:単著

  • 記述言語:日本語
    タイトル:「個別最適な学び」を考える―特別支援教育の視点から 一人ひとりの子どもの実態に寄りそう国語の授業開き・授業づくりへ
    誌名:『実践国語研究』  366号  (頁 8 ~ 9)
    出版年月:2021年05月
    著者:原田 大介

    掲載種別:記事・総説・解説・論説等(商業誌、新聞、ウェブメディア)
    共著区分:単著

  • 記述言語:日本語
    タイトル:当事者研究に残された課題―書評:熊谷晋一郎著『当事者研究―等身大の〈わたし〉の発見と回復』(岩波書店)
    誌名:『週刊読書人』2020年10月30日号
    出版年月:2020年10月
    著者:原田 大介

    掲載種別:書評論文,書評,文献紹介等
    共著区分:単著

  • 記述言語:日本語
    タイトル:インクルーシブ教育
    出版者・発行元:明治図書出版
    誌名:『授業力&学級経営力』  125号  (頁 64 ~ 66)
    出版年月:2020年07月
    著者:原田 大介

    掲載種別:記事・総説・解説・論説等(商業誌、新聞、ウェブメディア)
    共著区分:単著

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受賞 【 表示 / 非表示

  • 賞名:全国大学国語教育学会優秀論文賞
    受賞年月:2015年05月
    受賞国:日本国
    受賞区分:学会誌・学術雑誌による顕彰
    授与機関:全国大学国語教育学会
    受賞者(グループ):原田 大介

共同研究・競争的資金等の研究課題 【 表示 / 非表示

  • 研究種目:基盤研究(C)
    研究期間:2021年04月 ~ 2024年03月
    タイトル:発達障害のある児童を含むインクルーシブな小学校国語科授業の教材開発

  • 研究種目:基盤研究(C)
    研究期間:2018年04月 ~ 2021年03月
    タイトル:発達障害のある児童を含むインクルーシブな小学校国語科授業のカリキュラム開発

  • 研究種目:基盤研究(B)
    研究期間:2013年04月 ~ 2016年03月
    タイトル:インクルーシブ授業方法の国際比較研究

  • 研究種目:基盤研究(C)
    研究期間:2010年04月 ~ 2013年03月
    タイトル:コミュニケーション能力育成のための演劇的方法を用いたカリキュラムの開発研究

講演・口頭発表等 【 表示 / 非表示

  • 記述言語:日本語
    会議名:シティズンシップ教育研究大会2022シンポジウム「インクルージョンとシティズンシップ―教育においてどう結びつけるか」
    国際・国内会議:国内会議
    開催年月:2022年10月
    開催地:オンライン
    タイトル:インクルーシブな教科「国語」をつくる―規範を問いなおす理論の導入へ
    会議種別:口頭発表(一般)

  • 記述言語:日本語
    会議名:異文化間教育学会研修会企画「「多様性の教育学」構築に向けた対話と研究のインクルージョン」
    国際・国内会議:国内会議
    開催年月:2022年03月
    開催地:オンライン
    タイトル:国語科教育とインクルージョン
    会議種別:口頭発表(一般)

  • 記述言語:日本語
    会議名:定例オンラインセミナー講演会No.89「教科教育学・心理学・日本語教育学の視点からインクルーシブな学びを考える(3)」
    国際・国内会議:国内会議
    開催年月:2021年08月
    開催地:広島大学
    タイトル:国語科教育のインクルーシブ化に向けて
    会議種別:公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等

  • 記述言語:日本語
    会議名:日本国語教育学会 第44回西日本集会
    国際・国内会議:国内会議
    開催年月:2019年06月
    開催地:福岡教育大学
    タイトル:インクルーシブな国語科授業の考え方―多様性を描いた絵本の可能性
    会議種別:口頭発表(一般)

  • 記述言語:日本語
    会議名:第7回愛知教育大学国語教育研究会
    国際・国内会議:国内会議
    開催年月:2019年05月
    開催地:愛知教育大学
    タイトル:インクルーシブな国語科授業の実現に向けて
    会議種別:口頭発表(一般)

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担当授業科目(学内) 【 表示 / 非表示

  • 履修年度:2022年度(西暦)

    提供部署名:教育学研究科前期

    授業科目名:修士論文

    授業形式:代表者

  • 履修年度:2022年度(西暦)

    提供部署名:教育学部

    授業科目名:卒業研究

    授業形式:代表者

  • 履修年度:2022年度(西暦)

    提供部署名:教育学部

    授業科目名:国語

    授業形式:代表者

  • 履修年度:2022年度(西暦)

    提供部署名:教育学部

    授業科目名:国語

    授業形式:代表者

  • 履修年度:2022年度(西暦)

    提供部署名:教育学部

    授業科目名:国語

    授業形式:代表者

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担当経験のある授業科目(学内・学外) 【 表示 / 非表示

  • 科目:初等国語
    機関名:広島大学

  • 科目:初年次教育
    機関名:福岡女学院大学

  • 科目:保育表現技術(言語表現)
    機関名:福岡女学院大学

  • 科目:保育内容(言葉)
    機関名:福岡女学院大学

  • 科目:教職実践演習(幼・小)
    機関名:福岡女学院大学

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委員歴 【 表示 / 非表示

  • 団体名:全国大学国語教育学会
    委員名:研究部門委員
    年月:2016年04月 ~ 2019年03月