ギャンブル Ｃ．Ｗ．
GAMBLE CRAIG WALLIS
所属
言語教育研究センター 言語特別講師
研究分野・キーワード
Assessment, Learner autonomy, Learner perceptions, Educational technology
教育研究内容
Although my background is in educational technology with an emphasis on incorporating multimedia and curricula design, most of my recent research interest involves learner autonomy and the difference in perceptions of autonomy between students and teachers in relation to language learning. I'm interested in how students perceive their ability to be autonomous in their learning and how that affects motivation. Similarly, I'm currently focusing on assessment practices in second language contexts.
学位 【 表示 ／ 非表示 】
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学位名：修士（教育)
分野名：人文・社会 / 教育学
授与機関名：コロラド大学（アメリカ合衆国）
取得方法：課程
取得年月：2007年05月 -
学位名：理学士
分野名：人文・社会 / 商学
授与機関名：レジス大学（アメリカ合衆国）
取得方法：課程
取得年月：2000年05月
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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記述言語：英語
タイトル：Exploring EFL university students’ acceptance of e-learning using TAM
誌名：Kwansei Gakuin University Humanities Review 22巻 （頁 23 ～ 37）
出版年月：2018年02月
著者：Craig Gamble掲載種別：研究論文（学術雑誌）
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記述言語：英語
タイトル：Investigating language learning strategies for Designing a hybrid language program to teach Japanese and english
誌名：New Insights into Language Teaching and Learning Practices
出版年月：2016年06月
著者：Yasuko Koshiyama, Jonathan Aliponga, Craig Gamble, Hajime Ito掲載種別：研究論文（学術雑誌）
共著区分：共著
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記述言語：英語
タイトル：LearnerAutonomy in Japanese High Schools: An Exploratory Study
誌名：International Journal of Self-Directed Learning 12巻 1号 （頁 29 ～ 40）
出版年月：2015年06月
著者：Jonathan Aliponga, Yasuko Koshiyama, Craig Gamble, Keiko Yoshida, Michael Wilkins, Shirley Ando掲載種別：研究論文（学術雑誌）
共著区分：共著
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記述言語：英語
タイトル：Student Attitudes and Perceptions of Using Facebook for Language Learning
誌名：Dimension （頁 49 ～ 72）
出版年月：2014年04月
著者：Craig Gamble, Michael Wilkins掲載種別：研究論文（学術雑誌）
共著区分：共著
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記述言語：英語
タイトル：University Students' Beliefs, Perceptions and Attitudes Towards Communicative Language Teaching
誌名：MEXTESOL Journal 37巻 2号 （頁 1 ～ 9）
出版年月：2013年10月
著者：Craig Gamble, Jonathan Aliponga, Yasuko Koshiyama, Michael Wilkins, Keiko Yoshida, Shirley Ando掲載種別：研究論文（学術雑誌）
共著区分：共著
講演・口頭発表等 【 表示 ／ 非表示 】
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記述言語：英語
会議名：ELT SIGNPOSTS - THE 12TH INTERNATIONAL AND 16TH NATIONAL ATECR CONFERENCE
国際・国内会議：国際会議
開催年月：2017年09月
開催地：FACULTY OF EDUCATION OF MASARYK UNIVERSITY, BRNO, THE CZECH REPUBLIC
タイトル：Incorporating Communication Strategies in order to Build Students’ Communicative Self-confidence
会議種別：ポスター発表
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記述言語：英語
会議名：TESOL 2017 International Convention & English Language Expo
国際・国内会議：国際会議
開催年月：2017年03月
開催地：Washington State Convention Center, Seattle
タイトル：Communication Tools: Building Students’ Communicative Self-Confidence
会議種別：ポスター発表
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記述言語：英語
会議名：30th International Self-Directed Learning Symposium
国際・国内会議：国際会議
開催年月：2016年02月
開催地：Marriott Hotel, Florida (USA)
タイトル：Student Perceptions of their Own Responsibility and Ability: A Study of Japanese Universities
会議種別：ポスター発表
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記述言語：英語
会議名：4 th International Conference on Cross-curricularity in Language Education,
国際・国内会議：国際会議
開催年月：2015年09月
開催地：Centre for Further Education, Krotoszyn, Poland
タイトル：Designing a hybrid language education program for international and Japanese students.
会議種別：口頭発表（一般）
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記述言語：英語
会議名：International Conference for Academic Disciplines
国際・国内会議：国際会議
開催年月：2015年03月
開催地：University of Nevada, Las Vegas
タイトル：Attitudes and Perceptions of Post-Extensive Reading Activities
会議種別：口頭発表（一般）
担当授業科目（学内） 【 表示 ／ 非表示 】
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：言語教育研究センター
授業科目名：Culture and Society
授業形式：代表者
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：言語教育研究センター
授業科目名：Culture and Society
授業形式：代表者
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：言語教育研究センター
授業科目名：Project-based Seminar in English（Study Abroad）
授業形式：代表者
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：言語教育研究センター
授業科目名：Project-based Seminar in English（Study Abroad）
授業形式：代表者
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：言語教育研究センター
授業科目名：Skills-based English(Basic)
授業形式：代表者
作成した教科書、教材、参考書 【 表示 ／ 非表示 】
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タイトル：Modern America: Culture, Society, and History
活動期間：2021年04月 ～ 継続中