武田 俊之
TAKEDA TOSHIYUKI
所属
高等教育推進センター 教育技術主事
研究分野・キーワード
プライバシー保護技術, ラーニング・アナリティクス, ワークショップ, 情報デザイン, 自然言語処理
教育研究内容
構造を定義しづらい問題（やっかいな問題：wicked problems）を使って、モノ・コトをつくりながら、知識の獲得とその使用を学ぶワークショップという方法と、それを支援するサービスの開発研究をおこなっています。子どもからおとなまでが学びやすいプログラミング環境であるScratchやCricketワークショップの開発、デザイン思考の大学教育への適応、、統計教育、メディア制作教育、記録・評価システムの開発などをおこなってきました。
また、授業、ワークショップ等の題材や教材をインターネットを通じて共有するオープン・エデュケーションと、ワークショップの学習成果を測定・評価・フィードバックするアプローチであるラーニング・アナリティクスも探究のテーマです。
また、授業、ワークショップ等の題材や教材をインターネットを通じて共有するオープン・エデュケーションと、ワークショップの学習成果を測定・評価・フィードバックするアプローチであるラーニング・アナリティクスも探究のテーマです。
メールアドレス
takeda@kwansei.ac.jp
SDGs 関連ゴール
学位 【 表示 ／ 非表示 】
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学位名：修士（経営学）
分野名：人文・社会 / 経営学
授与機関名：関西学院大学
取得方法：課程
取得年月：1998年03月 -
学位名：社会学士
分野名：人文・社会 / 社会学
授与機関名：関西学院大学
取得方法：課程
取得年月：1987年03月
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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記述言語：日本語
タイトル：生成系AIの教育および教育研究へのインパクトについて
誌名：JSiSE Research Report 38巻 1号 （頁 51 ～ 56）
出版年月：2024年05月
著者：武田 俊之 -
記述言語：日本語
タイトル：大学は生成系AIの影響をいかに認識しているか？
誌名：日本教育工学会研究報告集 2023巻 2号 （頁 88 ～ 94）
出版年月：2023年07月
著者：武田 俊之DOI：10.15077/jsetstudy.2023.2_88
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タイトル：キーワードの分析によるオンライン授業に関する研究動向の探索
誌名：研究報告教育学習支援情報システム（CLE） 2022-CLE-37巻 （頁 1 ～ 8）
出版年月：2022年
著者：武田 俊之
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タイトル：教育理論の共通知識基盤構築に向けて
誌名：日本教育工学会 2022 年秋季全国大会論文集 2022巻 （頁 189 ～ 190）
出版年月：2022年
著者：武田 俊之
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記述言語：日本語
タイトル：教育におけるエビデンス概念の整理
誌名：日本教育工学会研究報告集 2021巻 3号 （頁 48 ～ 55）
出版年月：2021年10月
著者：武田 俊之DOI：10.15077/jsetstudy.2021.3_48
共同研究・競争的資金等の研究課題 【 表示 ／ 非表示 】
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研究種目：基盤研究(C)
研究期間：2021年04月 ～ 2024年03月
タイトル：確率的言語モデルによる教育理論の共通知識基盤構築
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研究種目：挑戦的萌芽研究
研究期間：2016年04月 ～ 2018年03月
タイトル：教育データ匿名化ツールの開発
