基本情報

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松尾 元彰

MATSUO MOTOAKI

研究分野・キーワード
水素
研究概要
化石燃料資源の代替エネルギーとして“水素エネルギー”が注目されています。2014年にトヨタ自動車が量産型として世界初の燃料電池自動車・MIRAIを販売開始したことは記憶に新しいでしょう。燃料電池では酸素と水素の化学反応によって電気を生成しますが、水素ガスは天然にはほとんど存在しないため、燃料電池自動車内にガソリン車のガソリンタンクに相当する水素貯蔵装置が必要になります。私の研究室では、水素をたくさん貯めることができる水素貯蔵材料の開発に取り組みます。

また、燃料電池以外にもリチウムイオン二次電池などの蓄電池に水素化物を応用する研究にも取り組みます。現在携帯電話やPCに使用されているリチウムイオン二次電池には、有機溶媒が電解質として利用されています。この有機溶媒の代わりに水素化物を電解質に応用したいと考えています。水素化物を固体電解質として応用できれば、リチウムイオン二次電池のエネルギー密度と安全性の向上に貢献できるとともに、次世代蓄電池として期待されているナトリウムイオン二次電池やマグネシウムイオン二次電池の実現を後押することができます。

出身大学 【 表示 / 非表示

  • 学校名:東北大学
    学部(学系)名:工学部
    学科・専攻等名:応用物理学科

    学校の種類:大学
    卒業年月:1999年03月
    卒業区分:卒業
    所在国:日本国

出身大学院 【 表示 / 非表示

  • 大学院名:東北大学
    研究科名:工学研究科
    専攻名:応用物理学

    修了課程:修士課程
    修了年月:2001年03月
    修了区分:修了
    所在国:日本国

  • 大学院名:東北大学
    研究科名:環境科学研究科

    修了課程:博士課程
    修了年月:2008年03月
    修了区分:修了
    所在国:日本国

取得学位 【 表示 / 非表示

  • 学位名:学士(工学)
    学位の分野名:光工学・光量子科学
    学位授与機関名:東北大学
    取得方法:課程
    取得年月:1998年03月

  • 学位名:修士(工学)
    学位の分野名:光工学・光量子科学
    学位授与機関名:東北大学
    取得方法:課程
    取得年月:2001年03月

  • 学位名:博士(学術)
    学位の分野名:構造・機能材料
    学位授与機関名:東北大学
    取得方法:課程
    取得年月:2008年03月

専門分野(科研費分類) 【 表示 / 非表示

  • 専門分野(科研費分類):構造・機能材料

 

論文 【 表示 / 非表示

  • 記述言語:英語
    論文題目名:Thermodynamic Properties and Reversible Hydrogenation of LiBH4–Mg2FeH6 Composite Materials
    掲載誌名:Inorganics  5巻  4号  (頁 81 ~ 92)
    掲載誌 発行年月:2017年11月
    著者氏名(共著者含):Guanqiao Li, Motoaki Matsuo, Shigeyuki Takagi, Anna-Lisa Chaudhary, Toyoto Sato, Martin Dornheim, Shin-ichi Orimo

    DOI:10.3390/inorganics5040081
    掲載種別:研究論文(学術雑誌)
    共著区分:共著

科研費(文科省・学振)獲得実績 【 表示 / 非表示

  • 研究種目:基盤研究(B)
    研究期間:2016年04月 ~ 2019年03月
    研究題目:構造最適化による錯体水素化物の高速イオン伝導機能の発展

 

担当授業科目 【 表示 / 非表示

  • 履修年度:2021年度(西暦)

    提供部署名:理工学研究科前期

    授業科目名:エネルギー材料特論IV

    授業形式:代表者

  • 履修年度:2021年度(西暦)

    提供部署名:理工学部

    授業科目名:先進エネルギーナノ工学入門

    授業形式:代表者

  • 履修年度:2021年度(西暦)

    提供部署名:理工学部

    授業科目名:卒業実験及び演習

    授業形式:代表者

  • 履修年度:2021年度(西暦)

    提供部署名:理工学部

    授業科目名:外国書講読

    授業形式:代表者

  • 履修年度:2021年度(西暦)

    提供部署名:理工学研究科前期

    授業科目名:文献演習

    授業形式:代表者

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