基本情報

写真b

アンドリュー フィルポット

Andrew Philpott

所属
言語教育研究センター 言語特別講師
研究分野・キーワード
L2 motivation, CALL(Computer-assisted Language Learning), Educational technologies, autonomous learning strategies, L2 motivation, CALL(Computer-assisted Language Learning), Educational technologies, autonomous learning strategies
教育研究内容
My research interests include L2 motivation, CALL (Computer-assisted Language Learning), educational technologies, and autonomous learning strategies.
メールアドレス
andrew@kwansei.ac.jp

学位 【 表示 / 非表示

  • 学位名:博士号応用言語学
    分野名:人文・社会 / 教育学
    授与機関名:サザンクイーンズランド大学
    取得方法:論文
    取得年月:2020年06月

  • 学位名:修士号応用言語学
    分野名:人文・社会 / 教育学
    授与機関名:サザンクイーンズランド大学
    取得方法:課程
    取得年月:2009年10月

  • 学位名:理学士
    分野名:コンピューターサイエンス
    授与機関名:エディスコーワン大学
    取得方法:課程
    取得年月:2005年07月

研究分野 【 表示 / 非表示

  • 研究分野:人文・社会 / 外国語教育

論文 【 表示 / 非表示

  • タイトル:Artificial intelligence technologies and applications for language learning and teaching
    誌名:Journal of China Computer-Assisted Language Learning
    出版年月:2023年09月
    著者:Jeong-Bae Son, Natasha Kathleen Ružić, Andrew Philpott

    DOI:https://doi.org/10.1515/jccall-2023-0015

      外部サイトへのリンクを表示

  • タイトル:[Review of the book Second Life as a Virtual Playground for Language Education: A Practical Guide for Teaching and Research
    誌名:Teaching English as a Second Language Electronic Journal
    出版年月:2023年08月
    著者:Andrew Philpott

    DOI:https://doi.org/10.55593/ej.27106r2

      外部サイトへのリンクを表示

  • タイトル:Second language task engagement in face-to-face and synchronous video-based computer-mediated communication modes: Performances and perceptions
    誌名:System  115巻
    出版年月:2023年07月
    著者:Scott Aubrey, Andrew Philpott

    DOI:https://doi.org/10.1016/j.system.2023.103069
    掲載種別:研究論文(学術雑誌)

      外部サイトへのリンクを表示

  • 記述言語:英語
    タイトル:Leaderboards in an EFL course: Student performance and motivation
    誌名:Computers & Education  190巻
    出版年月:2022年12月
    著者:Andrew Philpott, Jeong-Bae Son

    DOI:https://doi.org/10.1016/j.compedu.2022.104605
    掲載種別:研究論文(学術雑誌)
    専門分野:人文・社会 / 外国語教育

      外部サイトへのリンクを表示

  • 記述言語:英語
    タイトル:Use of the L1 and L2 in strategic planning and rehearsal for task performances in an online classroom
    誌名:Language Teaching Research
    出版年月:2022年03月
    著者:Scott Aubrey, Andrew Philpott

    DOI:10.1177/13621688221077421
    掲載種別:研究論文(学術雑誌)
    共著区分:単著
    専門分野:人文・社会 / 外国語教育

      外部サイトへのリンクを表示

全件表示 >>

講演・口頭発表等 【 表示 / 非表示

  • 記述言語:英語
    会議名:JALT CALL 2022
    国際・国内会議:国際会議
    開催年月:2022年06月
    開催地:Online
    タイトル:Gamifying Task-Based Learning to Further Support L2 Acquisition and Motivation
    会議種別:口頭発表(一般)

  • 記述言語:英語
    会議名:APACALL Webinar 2022
    国際・国内会議:国際会議
    開催年月:2022年05月
    開催地:Online
    タイトル:Quest-Based Learning as an Approach to Foreign Language Learning
    会議種別:口頭発表(一般)

  • 記述言語:英語
    会議名:APACALL Webinar 2021
    国際・国内会議:国際会議
    開催年月:2021年04月
    開催地:Online
    タイトル:Fostering Intrinsic L2 Motivation Through Online Quest-Based Learning Tasks
    会議種別:口頭発表(一般)

  • 記述言語:英語
    会議名:USQ Research Symposium 2020
    国際・国内会議:国際会議
    開催年月:2020年05月
    開催地:Online
    タイトル:Examining EFL Students’ Motivation and Attitudes Toward a Gamified Course at a Japanese University
    会議種別:口頭発表(一般)

  • 記述言語:英語
    会議名:Clute International Conference on Technology in Education
    国際・国内会議:国際会議
    開催年月:2018年08月
    開催地:San Francisco, California
    タイトル:How to Gamify an EFL Course
    会議種別:口頭発表(一般)

全件表示 >>

担当授業科目(学内) 【 表示 / 非表示

  • 履修年度:2023年度(西暦)

    提供部署名:言語教育研究センター

    授業科目名:Culture and Society

    授業形式:代表者

  • 履修年度:2023年度(西暦)

    提供部署名:言語教育研究センター

    授業科目名:Culture and Society

    授業形式:代表者

  • 履修年度:2023年度(西暦)

    提供部署名:言語教育研究センター

    授業科目名:Skills-based English(Speaking & Listening)L2

    授業形式:代表者

  • 履修年度:2023年度(西暦)

    提供部署名:言語教育研究センター

    授業科目名:Skills-based English(Speaking & Listening)L2

    授業形式:代表者

  • 履修年度:2023年度(西暦)

    提供部署名:言語教育研究センター

    授業科目名:Skills-based English(Speaking & Listening)L3

    授業形式:代表者

全件表示 >>