泉 惠美子
IZUMI EMIKO
所属
教育学部 教授
研究分野・キーワード
応用言語学, 英語教育学, 英語教育学，応用言語学，異文化コミュニケーション
教育研究内容
専門は英語教育学，応用言語学，異文化コミュニケーションで，特に小中高大と人が外国語である英語とどのように出会い，習得し，学び続けるのか，どうすれば英語でより良いコミュニケーションが取れるのか，どのような授業や評価が，児童生徒のやる気を高め，自信を持って学習に取り組めるようになるのかなどに興味を持って研究を続けております。また，将来小学校や中高で英語を指導できる有望な教員を養成するのみならず，小中高の先生方の研修のお手伝いや，共同研究にも取り組んでおります。
出身大学 【 表示 ／ 非表示 】
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学校名：神戸大学
学部（学系）名：人間科学研究科
学科・専攻等名：人間形成科学
学校の種類：大学
卒業年月：2008年03月
卒業区分：卒業
国名：日本国 -
学校名：兵庫教育大学
学部（学系）名：学校教育研究科
学科・専攻等名：教科・領域専攻(言語系コース・英語）
学校の種類：大学
卒業年月：1995年03月
卒業区分：卒業
国名：日本国
経歴 【 表示 ／ 非表示 】
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所属：関西学院大学
部署名：教育学部
職名：教授
年月：2019年04月 ～ 継続中 -
所属：甲南女子大学
職名：非常勤講師
年月：2016年09月 ～ 継続中 -
所属：同志社女子大学
職名：非常勤講師
年月：2011年04月 ～ 継続中 -
所属：京都教育大学
部署名：英文学科
職名：教授
年月：2010年04月 ～ 継続中 -
所属：神戸大学
職名：非常勤講師
年月：2009年04月 ～ 継続中
所属学協会 【 表示 ／ 非表示 】
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所属学協会名：外国語としての英語教育国際学会（IATEFL）
学会所在国：日本国 -
所属学協会名：米国応用言語学会（AAAL)
学会所在国：日本国 -
所属学協会名：アジア英語教育学会（Asia TEFL）
学会所在国：日本国 -
所属学協会名：全国英語教育学会
学会所在国：日本国 -
所属学協会名：大学英語教育学会
学会所在国：日本国
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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記述言語：日本語
タイトル：探究的実践を通じた小学校外国語指導者の変容ー初任外国語専科教員に焦点を当ててー
誌名：小学校英語教育学会誌 24巻 （頁 210 ～ 225）
出版年月：2024年03月
著者：俣野知里・泉惠美子掲載種別：研究論文（学術雑誌）
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記述言語：英語
タイトル：Enhancing Japanese elementary and junior high school foreign language education.
誌名：Open Access Government, 41号 （頁 248 ～ 249）
出版年月：2024年01月
著者：IZUMI Emiko掲載種別：研究論文（学術雑誌）
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記述言語：日本語
タイトル：専科教員としての経験を経て学級担任に戻った教員の認識― 2 名のインタビューをもとに ―
誌名：『日本児童英語教育学会(JASTEC)・研究紀要・第42 号』 42巻 （頁 225 ～ 240）
出版年月：2023年11月
著者：俣野知里・泉惠美子掲載種別：研究論文（学術雑誌）
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記述言語：英語
タイトル：Teaching and assessing literacy using a balanced approach: Effects of can-do self-assessment on early EFL learners
誌名：Open Access Government, 40号 （頁 278 ～ 279）
出版年月：2023年10月
著者：IZUMI Emiko掲載種別：研究論文（学術雑誌）
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記述言語：英語
タイトル：Fostering self-regulated learners through child-centred evaluation activities.
誌名：Open Access Government, 39号 （頁 292 ～ 293）
出版年月：2023年07月
著者：IZUMI Emiko掲載種別：研究論文（学術雑誌）
書籍等出版物 【 表示 ／ 非表示 】
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タイトル：デジタル時代における小学校英語Can-Do評価尺度活用マニュアル～学びを支援する単元をつなぐCan-Do 評価試案～
出版者・発行元：2022年度科学研究費補助金 基盤研究（B）研究成果報告書
出版年月：2024年03月
著者：泉惠美子ほか
著書種別：調査報告書
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記述言語：日本語
タイトル：最新小学校英語教育法入門
出版者・発行元：株式会社研究社
出版年月：2023年10月
著者：樋口 忠彦 (監), 加賀田 哲也, 泉 惠美子 , 衣笠 知子 (編)
著書種別：学術書
担当区分：共編者(共編著者)
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記述言語：日本語
タイトル：最新小学校英語内容論入門
出版者・発行元：株式会社研究社
出版年月：2023年10月
著者：樋口 忠彦 (監), 泉 惠美子 , 加賀田 哲也, 衣笠 知子 (編)
著書種別：学術書
担当区分：共編者(共編著者)
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タイトル：マンガとクイズで楽しく学ぶ！小学生の英語
出版者・発行元：JTBパブリッシング
出版年月：2023年04月
著者：泉惠美子（監修）
著書種別：事典・辞書
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タイトル：目標・学習・評価を通して，自律した学習者の育成を
出版者・発行元：『ONEWORLD Smilesだより』Vol.4 2022年春号1, 教育出版
出版年月：2023年04月
著者：泉惠美子
著書種別：教科書・概説・概論
Works（作品等） 【 表示 ／ 非表示 】
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作品名：デジタル教材（インタラクティブ PDF） 「Let's enjoy English ！」
発表年月：2014年03月作品分類：その他
共同研究・競争的資金等の研究課題 【 表示 ／ 非表示 】
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研究種目：基盤研究(B)
研究期間：2022年04月 ～ 2026年03月
タイトル：デジタル時代における児童の思考・判断・表現力と自律的な態度を育む外国語科の評価
講演・口頭発表等 【 表示 ／ 非表示 】
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会議名：関東甲信越英語教育学会 令和５年度 春季研修会
発表年月日：2024年03月23日
開催地：オンライン
タイトル：児童・生徒のやる気と自己効力感を高め，自律的な態度を育む指導と評価
会議種別：公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等
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記述言語：日本語
会議名：言語教育エキスポ2024
発表年月日：2024年03月10日
開催地：オンライン
タイトル：「学びに向かう力」の育成をめざし児童と創る小学校英語ーICTを有効に活用してー
会議種別：口頭発表（一般）
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記述言語：日本語
会議名：日本児童英語教育学会（JASTEC）関西支部 第 4５ 回外国語活動・外国語科研究会
発表年月日：2024年02月24日
開催地：大阪樟蔭女子大学 清志館 3階 G304 教室
タイトル： 映像による研究授業『主体的に学習に取り組む態度を駆動させる授業のしかけ』指導助言
会議種別：公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等
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会議名：小学校英語指導研究会
発表年月日：2023年12月07日
開催地：Webセミナー
タイトル：小学校英語教育に求められるもの－指導と評価の観点から
会議種別：公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等
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会議名：大阪市立豊崎本庄小学校「がんばる先生支援」研究支援研究発表会・公開授業
発表年月日：2023年12月01日
開催地：大阪市立豊崎本庄小学校
タイトル：小学校外国語の評価～ルーブリックを用いたパフォーマンス評価を中心に
会議種別：公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等
担当授業科目（学内） 【 表示 ／ 非表示 】
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：教育学部
授業科目名：English for Young Learners I
授業形式：代表者
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：教育学部
授業科目名：English for Young Learners II
授業形式：代表者
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：教育学研究科前期
授業科目名：修士論文
授業形式：代表者
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：教育学部
授業科目名：初等外国語指導論
授業形式：代表者
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：教育学部
授業科目名：初等外国語（英語科）教育法
授業形式：代表者
作成した教科書、教材、参考書 【 表示 ／ 非表示 】
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タイトル：Basic English for Teachers of Young Learners
活動期間：2022年04月 ～ 継続中 -
タイトル：ONE WORLD English Course 1,2,3
活動期間：2021年04月 ～ 継続中 -
タイトル：ONE WORLD Smiles⑤＆⑥
活動期間：2020年04月 ～ 継続中
学内活動 【 表示 ／ 非表示 】
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活動名称：学部長補佐
活動期間：2021年04月 ～ 2025年03月 -
活動名称：学部長室委員
活動期間：2020年04月 ～ 2021年03月
委員歴 【 表示 ／ 非表示 】
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団体名：小学校英語教育学会京都支部
委員名：代表、大会・集会等主宰
年月：2017年06月 -
団体名：全国英語教育学会
委員名：理事
年月：2016年08月 ～ 継続中 -
団体名：日本児童英語教育学会
委員名：副会長
年月：2016年06月 ～ 継続中 -
団体名：関西英語教育学会
委員名：副会長
年月：2016年05月 ～ 継続中