コンドン バリー
CONDON BARRY CHRISTOPHER
研究分野・キーワード
SRS，ESP
研究概要
I have been a language teacher in the Kansai area since 2006. During that time, I have enjoyed teaching a variety of subjects including Global Studies, Media Studies, TOEFL and TOEIC. My research to date has centered on the benefits of a practical approach to language teaching involving project work and task-based instruction. I am currently examining the effectiveness of using culturally familiar materials in the classroom and using spaced repetition systems (SRS) for studying for the TOEIC test.
取得学位 【 表示 ／ 非表示 】
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学位名：Bachelor of Civil Law
学位の分野名：民事法学
学位授与機関名：University College Dublin
取得方法：課程
取得年月：2000年10月 -
学位名：M.A.(Applied Linguistics)
学位の分野名：教育学
学位授与機関名：バーミンガム大学
取得方法：課程
取得年月：2016年12月
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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記述言語：英語
論文題目名：Student Responses to Video Production Projects
掲載誌名：Osaka JALT Journal, Volume 5, 2018
掲載誌 発行年月：2018年06月
著者氏名（共著者含）：Barry Condon掲載種別：研究論文（学術雑誌）
共著区分：単著
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記述言語：英語
論文題目名：A Systemic Linguistic Analysis of a Breaking News English Article and Comparison with a Thematically Similar Authentic Article
掲載誌名：Kindai University Center for Liberal Arts and Foreign Language Education Journal Vol 8 No. 1, 2017
掲載誌 発行年月：2017年10月
著者氏名（共著者含）：Barry Condon掲載種別：研究論文（大学，研究機関紀要）
共著区分：単著
担当授業科目 【 表示 ／ 非表示 】
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履修年度：2020年度（西暦）
提供部署名：言語教育研究センター
授業科目名：Language and Communication
授業形式：代表者
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履修年度：2020年度（西暦）
提供部署名：言語教育研究センター
授業科目名：Language and Communication
授業形式：代表者
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履修年度：2020年度（西暦）
提供部署名：言語教育研究センター
授業科目名：Skills-based English(Academic)L4
授業形式：代表者
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履修年度：2020年度（西暦）
提供部署名：言語教育研究センター
授業科目名：Skills-based English(Academic)L4
授業形式：代表者
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履修年度：2020年度（西暦）
提供部署名：言語教育研究センター
授業科目名：Skills-based English(IELTS)
授業形式：代表者