デュビン ブライアン
DUBIN BRIAN D.
研究分野・キーワード
Computer-Assisted Language Learning, Mobile-Assisted Language Learning, Learner Development, Task-based Language Teaching
研究概要
I am interested in computer-assisted language learning, as well as mobile-assisted language learning and have been conducting research using a free online social learning platform called Flipgrid. How technology can play a part in how students learn a second language and how it can benefit them by enabling them to learn a language outside of the classroom also is of great interest to me.
取得学位 【 表示 ／ 非表示 】
-
学位名：修士（M.S.Ed applied linguistics)
学位の分野名：英語学
学位授与機関名：テンプル大学（アメリカ合衆国）
取得方法：課程
取得年月：2017年08月
所属学会・委員会 【 表示 ／ 非表示 】
-
所属学会：Japan Association of Langauge Teachers (JALT)
学会所在国：日本国
-
所属学会：Japan Association of College English Teachers (JACET)
学会所在国：日本国
-
所属学会：EuroCALL (European Association for Computer-Assisted Language Learning)
学会所在国：グレートブリテンおよび北部アイルランド連合王国(英国)
-
所属学会：TESOL International (Teachers of English to Speakers of Other Languages)
学会所在国：アメリカ合衆国
論文 【 表示 ／ 非表示 】
-
記述言語：英語
論文題目名：How Independent Speaking Using Flipgrid Affects Learners’ Complexity, Accuracy, and Fluency
掲載誌名：Proceedings of the 21st Annual Temple University Japan Campus Applied Linguistics Colloquium （頁 1 ～ 10）
掲載誌 発行年月：2020年01月
著者氏名（共著者含）：Brian Dubin, Nicole Moskowitz, Richard Sparrow掲載種別：研究論文（研究会，シンポジウム資料等）
共著区分：共著
-
記述言語：英語
論文題目名：Promoting Speaking Outside of Class Through Flipgrid
掲載誌名：OnCUE Journal 13巻 1号
掲載誌 発行年月：2020年
著者氏名（共著者含）：Nicole Moskowitz, Brian Dubin掲載種別：研究論文（その他学術会議資料等）
共著区分：共著
-
記述言語：英語
論文題目名：Grammar-Translation and Yakudoku in Japanese Secondary Schools
掲載誌名：Classroom Research in the Japanese Context 122号 （頁 57 ～ 61）
掲載誌 発行年月：2019年01月
著者氏名（共著者含）：Brian Dubin掲載種別：研究論文（大学，研究機関紀要）
共著区分：単著
-
記述言語：英語
論文題目名：Complexity, Accuracy and Fluency: Improving Paraphrasing Skills using Direct and Indirect Methods
掲載誌名：Classroom Research in the Japanese Context 122号 （頁 9 ～ 18）
掲載誌 発行年月：2019年01月
著者氏名（共著者含）：Brian Dubin掲載種別：研究論文（大学，研究機関紀要）
共著区分：単著
-
記述言語：英語
論文題目名：Developing an English Communication Curriculum at a Japanese University
掲載誌名：Educational Cirricula in the Japanese Context 120号 （頁 49 ～ 55）
掲載誌 発行年月：2018年12月
著者氏名（共著者含）：Brian Dubin掲載種別：研究論文（大学，研究機関紀要）
共著区分：単著
研究発表 【 表示 ／ 非表示 】
-
発表（記述）言語：英語
会議名称：45th Annual JALT International Conference on Language Teaching and Learning & Educational Materials Exhibition
会議区分：国際会議
開催期間：2019年11月
開催場所：WINC Aichi, Nagoya City
題目又はセッション名：Flipgrid and Its Effects on L2 Complexity and Anxiety
発表形態：口頭（一般）
-
発表（記述）言語：英語
会議名称：The 58th JACET International Conference
会議区分：国際会議
開催期間：2019年08月
開催場所：Nagoya Institute of Technology
題目又はセッション名：Flipgrid and Its Effects on L2 Complexity and Anxiety
発表形態：口頭（一般）
-
発表（記述）言語：英語
会議名称：The Seventh International Conference on Foreign Language Education and Technology
会議区分：国際会議
開催期間：2019年08月
開催場所：Waseda University
題目又はセッション名：Flipgrid and Its Effects on L2 Complexity and Anxiety
発表形態：口頭（一般）
-
発表（記述）言語：英語
会議名称：Kyoto JALT March Mini Conference
会議区分：国内会議
開催期間：2019年03月
開催場所：Ritsumeikan University, Kinugasa Campus
題目又はセッション名：How Independent Speaking Using Flipgrid Affects Learners’ L2 Complexity (A Future Research Plan)
発表形態：口頭（一般）
-
発表（記述）言語：英語
会議名称：The 21st Annual Temple University Japan Campus Applied Linguistics Colloquium
会議区分：国内会議
開催期間：2019年02月
開催場所：Temple University Japan, Osaka Campus
題目又はセッション名：How Independent Speaking Using Flipgrid Affects Learners’ Complexity, Accuracy, and Fluency (a future research plan)
発表形態：口頭（一般）
担当授業科目 【 表示 ／ 非表示 】
-
履修年度：2022年度（西暦）
提供部署名：経済学部
授業科目名：英会話IＡ
授業形式：代表者
-
履修年度：2022年度（西暦）
提供部署名：経済学部
授業科目名：英会話IＢ
授業形式：代表者
-
履修年度：2022年度（西暦）
提供部署名：経済学部
授業科目名：英語IIIｂ
授業形式：代表者
-
履修年度：2022年度（西暦）
提供部署名：経済学部
授業科目名：英語IIIｂ
授業形式：代表者
-
履修年度：2022年度（西暦）
提供部署名：経済学部
授業科目名：英語IIIｂ
授業形式：代表者