基本情報

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エドワーズ　コナー

EDWARDS CONNOR RUTLEDGE

所属
生命環境学部 英語常勤講師
研究分野・キーワード
Computer-assisted language learning, Phonology, Pronunciation pedagogy, Computer-assisted language learning, Phonology, Pronunciation pedagogy
教育研究内容
My primary research interests include using technology to facilitate student communication and exploring ways of improving students' pronunciation ability. Specifically, I am interested in the acquisition of the prosodic features of English, such as intonation, stress, and rhythm.
シラバス情報
https://syllabus.kwansei.ac.jp/uniasv2/UnSSOLoginControlFree?REQ_ACTION_DO=/AGA030PLS01Action.do?REQ_FUNCTION_JUMP_START_FLG=1&SLB_LINK_DISP_FLG=689&TCH_NO=226079&REQ_PRFR_FUNC_ID=AGA030
外部リンク
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学位 【 表示 ／ 非表示 】

  • 学位名：修士（応用言語学）
    分野名：人文・社会 / 英語学
    授与機関名：ミシシッピ大学（アメリカ合衆国）
    取得方法：課程
    取得年月：2018年05月

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経歴 【 表示 ／ 非表示 】

  • 所属：関西学院大学
    部署名：生命環境学部
    職名：英語常勤講師
    年月：2022年04月 ～ 継続中

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研究分野 【 表示 ／ 非表示 】

  • 研究分野：人文・社会 / 外国語教育

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論文 【 表示 ／ 非表示 】

  • タイトル：Implementing English Prosody Pronunciation Strategies with Japanese EFL Learners
    誌名：崇城大学SILC紀要  1巻  （頁 59 ～ 64）
    出版年月：2022年03月
    著者：Connor Edwards

  • タイトル：Facilitating Student Interaction: The Role of Flipgrid in Blended Language Classrooms
    誌名：Computer Assisted Language Learning Electronic Journal  22巻  2号  （頁 26 ～ 39）
    出版年月：2021年04月
    著者：Connor Edwards, Peter Lane

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担当授業科目（学内） 【 表示 ／ 非表示 】

  • 履修年度：2024年度（西暦）

    提供部署名：理工学部

    授業科目名：科学技術英語Ａ

    授業形式：代表者

  • 履修年度：2024年度（西暦）

    提供部署名：理学部

    授業科目名：科学技術英語Ａ

    授業形式：代表者

  • 履修年度：2024年度（西暦）

    提供部署名：工学部

    授業科目名：科学技術英語Ａ

    授業形式：代表者

  • 履修年度：2024年度（西暦）

    提供部署名：生命環境学部

    授業科目名：科学技術英語Ａ

    授業形式：代表者

  • 履修年度：2024年度（西暦）

    提供部署名：理工学部

    授業科目名：科学技術英語Ｂ

    授業形式：代表者

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