松岡 真由子
MATSUOKA MAYUKO
所属
国際学部 専任講師
研究分野・キーワード
リーディング，物語理解，スピーキング（グループディスカッション），自己調整学習，物語説得，動機づけ，学習方略
教育研究内容
My specialty is English education and educational psychology, and my final degree is a Master of Arts (Human and Environmental Studies). I am conducting research on two themes to help learners of English as a foreign language effectively improve their English skills: first, self-regulated learning, which has long been studied in educational psychology. We are conducting empirical research based on the cyclical process of self-regulated learning, which consists of forethought (planning), performance (learning execution), and self-reflection (reflecting on performance). My research is unique in that I am pursuing the applicability of a storytelling approach, rather than traditional strategy training, in which English language learners construct their own self-schema through reading stories written in English and change their own learning beliefs and behaviors. Digital storytelling, which has been recognized as an effective educational activity in North America and other Western countries, is one method; the second is an educational approach that quantitatively analyzes small-group English discussions and uses the results to improve English learners' speaking skills. Using a discussion evaluation system that can record and analyze the audio of up to eight participants, we calculate the time spent speaking, the number of turn-taking, and the number of overlaps, and measure changes in English learners' speaking skills over time through classroom practice using the data to quantify the flow of conversation in small groups.
SDGs 関連ゴール
出身大学院 【 表示 ／ 非表示 】
-
学校名：京都大学
学部等名：人間・環境学研究科
学科等名：共生人間学専攻 外国語教育論講座
修了課程：修士課程
修了年月：2009年03月
修了区分：修了
国名：日本国
所属学協会 【 表示 ／ 非表示 】
-
所属学協会名：大学英語教育学会
学会所在国：日本国 -
所属学協会名：日本教育心理学会
学会所在国：日本国 -
所属学協会名：全国英語教育学会
学会所在国：日本国
研究分野 【 表示 ／ 非表示 】
-
研究分野：人文・社会 / 教育心理学
キーワード：自己調整学習，物語説得，動機づけ，学習方略
-
研究分野：人文・社会 / 外国語教育
キーワード：リーディング，物語理解，スピーキング（グループディスカッション）
論文 【 表示 ／ 非表示 】
-
記述言語：日本語
タイトル：オンライン英語ディスカッション可視化の実践に基づく学生の発話行動の量的分析
誌名：言語学習と教育言語学 2021年度版巻 （頁 67 ～ 76）
出版年月：2022年03月
著者：松岡真由子・大竹翔子・水本武志・森下美和掲載種別：研究論文（学術雑誌）
受賞 【 表示 ／ 非表示 】
-
賞名：第38回リバネス研究費 大阪明星学園賞
受賞年月：2018年03月
受賞国：日本国
受賞区分：国内外の国際的学術賞
授与機関：株式会社リバネス
受賞者（グループ）：松岡 真由子
専門分野：人文・社会 / 外国語教育，人文・社会 / 教育心理学
講演・口頭発表等 【 表示 ／ 非表示 】
-
記述言語：日本語
会議名：リバネス教育総合研究センター 特別セミナー 教員と研究者とで創るオープンエデュケーションの試み 〜日本一、教育研究の仮説が集まる場へ〜
開催年月：2018年04月
発表年月日：2018年04月27日
開催地：株式会社リバネス 大阪本社
タイトル：英語の授業時の協同読解学習におけるメタ認知を高める教育的介入の検討―フィードバックの効果に着目して―
会議種別：公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等
担当授業科目（学内） 【 表示 ／ 非表示 】
-
履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：国際学部
授業科目名：EnglishI
授業形式：代表者
-
履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：国際学部
授業科目名：EnglishI
授業形式：代表者
-
履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：国際学部
授業科目名：EnglishI
授業形式：代表者
-
履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：国際学部
授業科目名：EnglishI
授業形式：代表者
-
履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：国際学部
授業科目名：EnglishI
授業形式：代表者