ヨーダー ヘザー
YODER HEATHER
所属
国際学部 英語常勤講師
研究分野・キーワード
creative writing, extensive reading, mindfulness
教育研究内容
I teach English by creating classroom communities. I am interested in learning about how mindful practice increases student participation in class. I am also interested in how reading and writing for fun and creative expression affects students' overall language ability and motivation, so I work with students to create a habit of reading, and in the past I've taught a poetry writing class and incorporated creative writing in other ways in class.
学位 【 表示 ／ 非表示 】
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学位名：M.A(TESOL)
分野名： humanities
授与機関名：東ミシガン大学 (英称:Eastern Michigan University)
取得方法：課程
取得年月：2017年12月
講演・口頭発表等 【 表示 ／ 非表示 】
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会議名：ThaiTESOL
発表年月日：2024年
タイトル：Creating classroom community through mindfulness warmup activities
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会議名：PanSig
国際・国内会議：国内会議
発表年月日：2024年
タイトル：Extensive reading: A simple method that encourages autonomy and integration
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会議名：PanSig
国際・国内会議：国内会議
発表年月日：2019年
タイトル：Everyday mindfulness: 10 minutes warm-ups
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会議名：JASAL
発表年月日：2019年
タイトル：Passport to Success: Students' Preferred Tasks for Linguistic Risk-Taking
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記述言語：英語
会議名：TESOL 2018
国際・国内会議：国際会議
発表年月日：2018年
タイトル：Promoting intelligibility and comprehensibility for global communication using e-resources
担当授業科目（学内） 【 表示 ／ 非表示 】
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：国際学部
授業科目名：EnglishI
授業形式：代表者
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：国際学部
授業科目名：EnglishII
授業形式：代表者
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：国際学部
授業科目名：EnglishIII
授業形式：代表者
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：国際学部
授業科目名：EnglishIV
授業形式：代表者
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履修年度：2024年度（西暦）
提供部署名：国際学部
授業科目名：EnglishVIII（Seminar）
授業形式：代表者