孫 爽
SUN SHUANG
出身大学院 【 表示 / 非表示 】
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学校名:岡山大学
修了課程:博士課程
修了年月:2022年09月
修了区分:修了
国名:日本国 -
学校名:岡山大学
修了課程:修士課程
修了年月:2019年03月
修了区分:修了
国名:日本国
経歴 【 表示 / 非表示 】
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所属:関西学院大学
部署名:言語教育研究センター
職名:講師
年月:2024年04月 ~ 継続中 -
所属:立命館アジア太平洋大学
部署名:言語教育センター
職名:講師
年月:2022年10月 ~ 2024年03月
所属学協会 【 表示 / 非表示 】
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所属学協会名:日本音声学会
学会所在国:日本国 -
所属学協会名:日本音韻論学会
学会所在国:日本国 -
所属学協会名:中国語文法研究会
学会所在国:日本国 -
所属学協会名:関西言語学会
学会所在国:日本国 -
所属学協会名:日中対照言語学会
学会所在国:日本国
論文 【 表示 / 非表示 】
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タイトル:「食べない?」の発話意図と韻律的特徴
誌名:日本音声学会全国大会予稿集 第38回 (頁 40 ~ 45)
出版年月:2024年09月
著者:孫爽掲載種別:研究論文(研究会,シンポジウム資料等)
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記述言語:日本語
タイトル:中国語における否定疑問文の韻律特徴:イントネーション疑問文を対象に
誌名:日中言語対照研究 26号 (頁 54 ~ 68)
出版年月:2024年05月
著者:孫爽掲載種別:研究論文(学術雑誌)
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記述言語:日本語
タイトル:日中両言語の否定疑問文の音声的特徴による類型について
出版年月:2022年09月
著者:孫爽掲載種別:学位論文(博士)
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タイトル:从声学角度看汉语否定疑问句的类型:以语调疑问句为考察对象
誌名:中国語文法研究 11号 (頁 48 ~ 66)
出版年月:2022年06月
著者:孫爽掲載種別:研究論文(学術雑誌)
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タイトル:中国語における3種の否定疑問文の音声的特徴
誌名:KLS Selected Papers 4 (頁 89 ~ 105)
出版年月:2022年06月
著者:孫爽掲載種別:研究論文(学術雑誌)
書籍等出版物 【 表示 / 非表示 】
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タイトル:零基础学日语入门
出版者・発行元:北京: 民主与建设出版社
出版年月:2023年09月
著者:孙爽・许丹青
著書種別:教科書・概説・概論
担当区分:共編者(共編著者)
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タイトル:日中英法律词典
出版者・発行元:北京:法律出版社
出版年月:2017年12月
著者:陶芸・冷羅生・孫爽・谷呈雨・李鳳
著書種別:事典・辞書
担当区分:共編者(共編著者)
共同研究・競争的資金等の研究課題 【 表示 / 非表示 】
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研究種目:研究活動スタート支援
研究期間:2024年07月 ~ 2026年03月
タイトル:日本語と中国語における否定疑問文の韻律:母語と学習言語の交差的対照研究
講演・口頭発表等 【 表示 / 非表示 】
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会議名:第38回日本音声学会全国大会
発表年月日:2024年09月
開催地:大東文化大学東京板橋キャンパス
タイトル:「食べない?」の発話意図と韻律的特徴
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会議名:音韻論フォーラム
国際・国内会議:国内会議
発表年月日:2024年08月
開催地:名古屋キャンパスしろとり
タイトル:分析的否定疑問文と非分析的否定疑問文の韻律的特徴:起伏型の動詞を考察対象とする
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記述言語:日本語
会議名:The 5th APU Journal of Language Research Symposium
国際・国内会議:国内会議
発表年月日:2023年05月
開催地:オンライン
タイトル:日中両言語の否定疑問文の韻律に関する研究展望及び外国語教育への応用の思考
会議種別:ポスター発表
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記述言語:日本語
会議名:立命館アジア太平洋大学 CLE Review
国際・国内会議:国内会議
発表年月日:2023年01月
開催地:オンライン
タイトル:新カリの実施に向けた本学の中国語教育の改革と「教・学」の新たな協働方式への試み
会議種別:口頭発表(一般)
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記述言語:中国語
会議名:第十二届东亚汉语教学研究生论坛
国際・国内会議:国際会議
発表年月日:2022年05月
開催地:北京
タイトル:汉语否定型语调疑问句的韵律分析
会議種別:口頭発表(一般)
担当授業科目(学内) 【 表示 / 非表示 】
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履修年度:2024年度(西暦)
提供部署名:商学部
授業科目名:中国語I
授業形式:代表者
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履修年度:2024年度(西暦)
提供部署名:文学部
授業科目名:中国語I
授業形式:代表者
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履修年度:2024年度(西暦)
提供部署名:文学部
授業科目名:中国語I
授業形式:代表者
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履修年度:2024年度(西暦)
提供部署名:法学部
授業科目名:中国語I
授業形式:代表者
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履修年度:2024年度(西暦)
提供部署名:商学部
授業科目名:中国語II
授業形式:代表者