基本情報

写真b

エドリン　Ｃ．　Ｊ．

EDLIN CURTIS JAMES

所属
言語教育研究センター 英語常勤講師
研究分野・キーワード
教育研究内容
I research autonomy-supportive practices for teaching, learning, and coaching. Psychological autonomy supports high-quality motivation, learning, and performance. In my research, I hope to document diverse individual differences in learner preferences to illustrate that learning and teaching should not follow “one-size-fits-all” approaches. I hope to track the relationship between autonomy-supportive teaching practices and learners’ perceived autonomy, as well as relationships between autonomy, subjective well-being, and other measures of physical, psychological, and social well-being.
シラバス情報
https://syllabus.kwansei.ac.jp/uniasv2/UnSSOLoginControlFree?REQ_ACTION_DO=/AGA030PLS01Action.do?REQ_FUNCTION_JUMP_START_FLG=1&SLB_LINK_DISP_FLG=689&TCH_NO=256062&REQ_PRFR_FUNC_ID=AGA030
SDGs 関連ゴール
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学位 【 表示 ／ 非表示 】

  • 学位名：M.A.（TESOL）
    分野名：Foreign Language Education　
    取得方法：課程
    取得年月：2010年09月

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経歴 【 表示 ／ 非表示 】

  • 所属：関西学院大学
    部署名：言語教育研究センター
    職名：英語常勤講師
    年月：2025年04月 ～ 継続中

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研究分野 【 表示 ／ 非表示 】

  • 研究分野：人文・社会 / 教育心理学

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担当授業科目（学内） 【 表示 ／ 非表示 】

  • 履修年度：2025年度（西暦）

    提供部署名：言語教育研究センター

    授業科目名：Language and Communication

    授業形式：代表者

  • 履修年度：2025年度（西暦）

    提供部署名：言語教育研究センター

    授業科目名：Skills-based English(Basic)

    授業形式：代表者

  • 履修年度：2025年度（西暦）

    提供部署名：言語教育研究センター

    授業科目名：Skills-based English(Speaking & Listening)

    授業形式：代表者

  • 履修年度：2025年度（西暦）

    提供部署名：言語教育研究センター

    授業科目名：Skills-based English(Speaking & Listening)

    授業形式：代表者

  • 履修年度：2025年度（西暦）

    提供部署名：言語教育研究センター

    授業科目名：Skills-based English（IELTS Listening & Speaking）

    授業形式：代表者

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