ティムズ サイモン
TIMMS SIMON
論文 【 表示 / 非表示 】
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タイトル:Student perceptions of English Central, a mobile-assisted language learning app
出版年月:2026年02月
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記述言語:英語
タイトル:The Potential of Self-Access Language Centres in Fostering Lifelong Global Citizenship: Towards a Community of Practice Approach
誌名:Quality Education for All. 1巻 2号 (頁 21 ~ 40)
出版年月:2024年
著者:Smith, M.D., et al. & Timms, S.DOI:https://doi.org/10.1108/QEA-12-2023-0026
掲載種別:研究論文(学術雑誌)
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タイトル:ESL Teachers’ Use of Corrective Feedback and Its Effect on Learners’ Uptake.
出版年月:2022年
著者:Timms, S. -
タイトル:A Practical Application of Schemata Theory to Enhance Reading of Authentic Texts in a Japanese EFL Classroom
出版年月:2020年
講演・口頭発表等 【 表示 / 非表示 】
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タイトル:Culture, Uptake, and Corrective Feedback: Re-examining ESL Pedagogy Through an Intercultural Lens.
担当授業科目(学内) 【 表示 / 非表示 】
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履修年度:2026年度(西暦)
提供部署名:国際学部
授業科目名:EnglishI
授業形式:代表者
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履修年度:2026年度(西暦)
提供部署名:国際学部
授業科目名:EnglishI
授業形式:代表者
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履修年度:2026年度(西暦)
提供部署名:国際学部
授業科目名:EnglishI
授業形式:代表者
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履修年度:2026年度(西暦)
提供部署名:国際学部
授業科目名:EnglishI
授業形式:代表者
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履修年度:2026年度(西暦)
提供部署名:国際学部
授業科目名:EnglishI
授業形式:代表者