基本情報

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ジョリー　キム　Ｍ．

JOLLEY KYM MICHELLE

所属
理学部 准教授
研究分野・キーワード
Computer Assisted Language Learning　, Language diversity, Materials development
教育研究内容
My research focuses on the impact and effectiveness of CALL based activities and technologies in the language learning classroom, including AI based applications and platforms. I am also interested in the student experience and how technology affects engagement and motivation in language learners. Other areas of research include creating content that explores marginalized communities, online reactions to perceived non-standard English use and the importance of language diversity.
シラバス情報
https://syllabus.kwansei.ac.jp/uniasv2/UnSSOLoginControlFree?REQ_ACTION_DO=/AGA030PLS01Action.do?REQ_FUNCTION_JUMP_START_FLG=1&SLB_LINK_DISP_FLG=689&TCH_NO=250019&REQ_PRFR_FUNC_ID=AGA030
SDGs 関連ゴール
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学位 【 表示 ／ 非表示 】

  • 学位名：MAppLing　（TESOL)
    分野名：人文・社会 / 言語学
    取得方法：課程
    取得年月：2015年07月

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研究分野 【 表示 ／ 非表示 】

  • 研究分野：人文・社会 / 言語学

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論文 【 表示 ／ 非表示 】

  • 記述言語：英語
    タイトル：EFL teachers’experiences and attitudes to Emergency Remote Teaching at Japanese universities
    誌名：The Southeast Asian Conference on Education 2023: Official Conference Proceedings
    出版年月：2023年03月
    著者：Jolley, K., Shiobara, F., & Donnellan, M

    DOI：https://doi.org/10.22492/issn.2435-5240.2023.14

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  • 記述言語：英語
    タイトル：An investigation of Emergency Remote Teaching conditions and EFL at Japanese universities
    誌名：生駒経済論叢  20巻  2号  （頁 83 ～ 111）
    出版年月：2022年11月
    著者：Donnellan, M., Shiobara, F., & Jolley, K.

    DOI：10.15100/00023299

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担当授業科目（学内） 【 表示 ／ 非表示 】

  • 履修年度：2025年度（西暦）

    提供部署名：理学部

    授業科目名：科学技術英語Ａ

    授業形式：代表者

  • 履修年度：2025年度（西暦）

    提供部署名：理工学部

    授業科目名：科学技術英語Ａ

    授業形式：代表者

  • 履修年度：2025年度（西暦）

    提供部署名：工学部

    授業科目名：科学技術英語Ａ

    授業形式：代表者

  • 履修年度：2025年度（西暦）

    提供部署名：生命環境学部

    授業科目名：科学技術英語Ａ

    授業形式：代表者

  • 履修年度：2025年度（西暦）

    提供部署名：理工学部

    授業科目名：科学技術英語Ｂ

    授業形式：代表者

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