基本情報

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チュウ　ピーター

CHU PETER ANDREW

所属
生命環境学部 英語常勤講師
研究分野・キーワード
教育研究内容
The research focuses on how students feel about oral presentation feedback. It looks into which is more effective and/or desirable, feedback from an instructor or feedback from fellow classmates. Future research will also examine feedback received from AI sources.
シラバス情報
https://syllabus.kwansei.ac.jp/uniasv2/UnSSOLoginControlFree?REQ_ACTION_DO=/AGA030PLS01Action.do?REQ_FUNCTION_JUMP_START_FLG=1&SLB_LINK_DISP_FLG=689&TCH_NO=256006&REQ_PRFR_FUNC_ID=AGA030
SDGs 関連ゴール
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学位 【 表示 ／ 非表示 】

  • 学位名：Masters （Applied Linguistics）
    分野名：人文・社会 / 言語学
    取得方法：課程
    取得年月：2014年03月

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経歴 【 表示 ／ 非表示 】

  • 所属：関西学院大学
    部署名：生命環境学部
    職名：英語常勤講師
    年月：2025年04月 ～ 継続中

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研究分野 【 表示 ／ 非表示 】

  • 研究分野：人文・社会 / 英語学

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論文 【 表示 ／ 非表示 】

  • 記述言語：英語
    タイトル：ピアおよび教師フィードバックに対する大学生の認識
    誌名： 関西大学外国語学部紀要  30巻  （頁 107 ～ 119）
    出版年月：2024年11月
    著者：チュウ, ピーター アンドリュー

    掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）

    　 外部サイトへのリンクを表示

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  • ベイリー，B．・チュウ，P．（2025）「日本の大学1年生向け英語教科書における英語以外の言語の出現：37タイトルの分析」博士論文，同志社大学．

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講演・口頭発表等 【 表示 ／ 非表示 】

  • ベイリー，B．，チュウ，P．，ホアン，J．（2026年3月）．Textbook translanguaging practices and global implications for multilingual higher education［口頭発表］．第60回RELC国際会議（Global Trends and Innovations in Language Education: Theory, Research, and Practice in Action），シンガポール．

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担当授業科目（学内） 【 表示 ／ 非表示 】

  • 履修年度：2026年度（西暦）

    提供部署名：理学部

    授業科目名：英語BI

    授業形式：代表者

  • 履修年度：2026年度（西暦）

    提供部署名：理学部

    授業科目名：英語BI

    授業形式：代表者

  • 履修年度：2026年度（西暦）

    提供部署名：工学部

    授業科目名：英語BI

    授業形式：代表者

  • 履修年度：2026年度（西暦）

    提供部署名：生命環境学部

    授業科目名：英語BI

    授業形式：代表者

  • 履修年度：2026年度（西暦）

    提供部署名：生命環境学部

    授業科目名：英語BI

    授業形式：代表者

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